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要是本校学生发生矛盾还好说，关键是有一方是交换生，校长是知道的，这只是第一批交换生，算是打个样，要是搞砸了，不仅关系到两国外交，更会对华国的国际形象产生负面影响。

所以，这件事必须得好好处理。

校领导们分头行动，一方面对自家学生晓之以理，动之以情，另一方面对交换生进行安抚。

结果两头都不买账，校领导们无奈，头发都快愁掉了。

他们总不能时时派人看着，万一一不注意，再打起来。年轻人打出火来，手上没有轻重，不管把人打伤了，还是自己伤了，都不是一件小事。

校领导们头疼啊，还特地跟孟秋打了个招呼：“孟所长，要是在课堂上出现了什么情况，你一定要及时喊人。”别再把这位给伤了。

孟秋了解清楚，点点头，表示知道了。

她走进教室，果然见两方势如水火。

孟秋放下书，手撑在讲台上，主动提起这件事道：“听说你们前天险些发生了一场肢体冲突？”

学生们互相敌视，但面对孟老师这个当事人，却有些不自在。

孟秋继续道：“这几天，我没过来，不知道发生了这么多事。刚才我和学校了解了一下。”

“首先，谢谢你们为我打抱不平，也表扬你们的一片爱国之心。”

她对华国学生道。

“因为对国家抱有深深的感情，所以，面对这样的事情，感到愤怒，感到不平，仿佛心中有一把火在烧。”

没错，就是这样！

华国学生连连点头，孟老师说到他们心里去了。

他们还以为孟老师提起这事是要批评他们，就像校领导一样，让他们以大局为重，没想到孟老师会表扬他们。

华国学生们昂起了头。

与他们相反的是交换生们，连孟老师也怪他们，孟老师似乎也和其他人没什么两样，他们失落又失望。

孟秋又夸了几句，转而道：“但是，这件事不管是误会还是什么，是科林和黛西做的，与其他人有什么关系呢？”

下面有人嘀咕道：“谁知道他们知不知道……”

孟秋点名道：“王振国，这件事是安全局的同志调查的，你不相信M国的话，难道还不相信咱们自己的同志吗？”

王振国不说话了，其他的议论声也消失了。

孟秋道：“某种意义上来说，丹尼斯他们也是受害者。科林、黛西都是交换生，他们的行为，败坏了其他交换生的名誉。”

“而幕后之人，更是没有将丹尼斯他们的安全考虑在内。”

“他们难道没有预料到这件事不管成功与否，都会让华国学生愤怒？他们难道没有想到在这种情况下，其他交换生留在这里会有危险吗？”

“或许这正是他们想要的。”

孟秋耸了耸肩。

如果背后的人真的想挑事，他们闹得越凶越好，背后的人才好借题发挥。

想到此，两方学生的脸色都不好看。

交换生们更甚之，不管是谁发现自己或许被当成了某种牺牲品，心情都不好。

“当然，这只是我的猜测，或许是我想多了。”孟秋又道，“暂且不提这个，今天我们来谈谈一个问题，是否应该一竿子打翻一船人。”

“二战是哪个国家发起的，大家都知道，二战期间，D国的罪行不必多说。”

“约翰先生也是一名D国人，在金陵大屠杀中，他却庇护了几十万的难民。”

“同样地，抗