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还把求救电话打到他这里来,怎么?可能不笑。

“嘎嘎”,十九岁白毛酷哥直接笑出了余鲸鲸同款快乐声。

——

与?此同时,微博上针对今天直播内容的舆论开?始发?酵。

直播时内容来得太密,有问题部分的直播内容又非常细碎,有些有问题的地方甚至需要深入思考一下?才能发?现?问题,所以很多舆论在今天直播的当时并没有特别“大”。

比如“余鲸鲸被小朋友们议论时研学老师不作为”这点,虽然当时弹幕里有一些网友注意到了。

但是因为辛蓓蓓的维护来得快,后续紧跟的萌娃直播内容又实在有趣,大部分网友们注意力?当时就跟着后续直播内容跑开?了,

并没有在当时去?特别展开?去?讨论老师不作为这个点。

而情绪就是这样,过了当下?,情绪一消退,很多人也干脆把这个点儿直接就放过了。

再比如树林里老师们站位的问题,直播那会儿绝大部分网友都忙着看萌娃“认祖”去?了,谁管老师呀,再说孩子们也没出问题,更没人提了。

也是到了后来,看到孩子们因为被没收了鸟粪而哭,才有零星的网友在说,现?在知道?没收了,一开?始陈达去?“抢”别的小朋友们东西时,研学的老师在哪儿?

但也只?是零星的网友在说,而且只?是吐槽了下?研学老师没有及时发?现?陈达,鲜少有人再去?回看并拐弯思考意识到——是老师在树林里的站位不科学,导致老师没有及时发?现?陈达。

而老师们罚收了鸟粪这一举动,又是老师们在作为的证明,一个有“作为”的老师,自然更少有人会去?想他是否有问题了。

直播那会儿不少网友还觉得老师罚收鸟粪的做法没有问题,一开?始还说江浩远因为余鲸鲸哭就退出研学的做法败好感呢。

以及辛蓓蓓第一天被小男孩说怪物这个事,普通网友更难意识到这里面存在的问题,因为小男孩的反应虽然不礼貌,但是属于“正常反应”——又不是所有小孩都知道?白化病。

没有人去?思考小孩不知道?白化病的背后,在这个场景里,它?意味着什?么?。

总之有问题的地方太过于细碎,有些还需要拐弯想一下?,最主要的,没有小朋友在今天的直播中“受伤”——

被议论时立即被朋友维护住、被罚没鸟粪后又直接不再参加研学……

“赢”的结果已经呈现?,人性使然,自然更少的网友会去?关心过程中微小呈现?出来的问题。

所以等?到了晚上,等?到关于今天直播内容中的笑点、趣点等?的讨论热潮过去?了,更多人才开?始参与?到今天直播中那些存在“刺挠”感的地方的讨论中来。

热帖是名为“鲸鲸宝贝野生妈咪”的网友发?的三问研学机构和节目组——

一问,余鲸鲸被小朋友们议论时,旁边的研学老师为什?么?不作为?

二问,既然昨日带队的研学老师都说了鲸鲸宝贝勇敢又正义,道?歉只?是站在挨打小孩家长的立场,需要一个道?歉,

那为什?么?今日鲸鲸宝贝去?道?歉时却会被其他小朋友们如此议论,昨日研学老师那番话是只?说给?鲸鲸家长和看直播的网友们听?的吗?

为什?么?没有跟其他小朋友们同步沟通好这个问题,以至于其他小朋友们粗暴认为鲸鲸宝贝“凶”?

不要推脱给?时间哦,昨日研学时间结束早日老师是完全有时间去?处理这个事的,为什?么?会出现?今日这种局面?

三问,从陈达出现?到小朋友们集体“认祖”送鸟粪,这其中的过程时间并不短,研学老师为什?么?从头到尾一点儿都没发?现??

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