第 23 章 二十三章（1 / 2）

武周位面

天幕有异动时,武曌正和上官婉儿梳理之前买的课本，一套书共六本，想在短时间内吃透根本不可能,且考的试题十分广泛,完全不知会考哪里。

于是武曌命上官婉儿按卷子上的题目找出课本里对应的内容,先把这一部分学会。

两人挑灯夜读，亥时时分才休息，早上起来又继续梳理，直到宫人回禀天幕有异,武曌才放下书，带着上官婉儿往殿外走去。

出门前,上官婉儿还问了武曌,“陛下不准备不准备？”

“不用准备,这次肯定没朕。”昨日的两次可都是毫无预兆,没听天幕有异，武曌猜想肯定是先把他们召上去，之后才有天幕异动。

这次她还在就出现了天幕有异，大概率是没她了。

正好也可以休息一下,虽然系统商城很香,但考试是真的难,每次考完她都觉得浑身力气被抽干了一样，而且考完还要忐忑地等待成绩，比她幼年时读书还累。

不过天幕考试的频率是不是太高了？天天考？

带着满肚子疑惑,武曌走到了殿外，“咦，那不是——”好眼熟啊，可一时半会儿又想不起来。

直到听见别人称其为“子安”,向其讨教《滕王阁序》，武曌才想起对方是谁，次子李贤早年的伴读，那个写下《檄英王鸡》，被稚奴一气之下怒逐出府的王勃，王子安。

竟然是他。

看了一会儿，武曌还看到了任教于洛阳宫中习艺馆的杨炯，和写《为徐敬业讨武曌檄》的骆宾王，不禁有些疑惑，此三人皆以文词见长，难道这回考的是文词？

正狐疑着，就听到了天幕播放的通告，武曌挑了挑眉，“竟然真的考诗文。”

说罢，侧目看了一眼上官婉儿，“婉儿的诗也写得不错，没上去可惜了。”

武曌是真的觉得可惜，她之所以让上官婉儿和她一块理书，正是因为那道题目中提到的——女官上官婉儿。

神女说天下有名之士，无论男女贵贱皆有机会参加考试，婉儿能出现在题目里，定也是有名之人，怎么这次没有呢？

上官婉儿听出武曌话中的可惜，温声道：“陛下，婉儿那不过是随手拙作，如何能入天上神女的眼。”天幕上虽也有女子，但不过寥寥一三人，女子出名可比男子难多了。

等看到试卷时，君臣一人不约而同觉得这次上不去其实也挺好的，毕竟又是一门新的考试，没有任何准备很难考好。

即便考的是自己的诗。

还有那个六百字的文章，一时半会写出六百字可不是什么简单的事。

武曌忽然觉得昨日的考试和今日比起来，还算是简单的，毕竟大多都是选择题，材料分析题能写写，不能写只能放弃，思考的时间还是很多的。

但今日的卷子……真的有点厚了。

光是看完题目恐怕都要花费不少时间。

“陛下，你看——”上官婉儿不经意间瞥

到天幕左下角，惊呼道。

武曌顺着对方指的方向看去，天幕左下角的位置竟放上了考题，虽然用的还是卷子上的文字，但下方大唐的楷书！！

“快让人把上面的题目抄写下来。()”

……

其他位面的写诗的皇帝们已经从怎么没他们自动转变成——还好没他们，怪不得会给一个多时辰那么多，原来竟要考这么多。

刘彻自从看到每道题都让写表达了诗人什么样的思想感情后，对题目上所写的诗立即从欣赏转为避之不及。

“诗歌不就是有感而发写的吗，哪有这么考的，又是让赏析，又是翻译的，还有让分析里面某一个字的妙用，更离谱的是还从中得到了什么启示。?()_[()]?『来[]_看最新章节_完整章节』()”有这功夫都能再写一首了。

每个人对诗歌的理解都不一样，只要写得好，那就是一首好诗。连形式都没太大讲究，只要句式大体整齐，押韵即可。后世的诗这么多讲究的吗？

幸好他不用考。

始皇帝嬴政：“……”后世学诗这么考究的吗？

感觉和他印象中的《诗》不是一种东西。

模拟考场

王昌龄看着卷子上的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》沉默了，想必现在全天下的人都知道他被贬官，太白兄写诗安慰他了吧？

没想到他竟是以这样的方式闻名天下。

叹息一声，王昌龄在“左迁”是什么意思的空格上写下被贬一字。

赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

王昌龄：“……”赏…赏析？为何要赏析？这句不就是太白兄对他的遭遇感到同情，安慰他一下吗？

看到第三小问要翻译全诗，并写出这首诗表达了诗人什么思想感情，王昌龄呆滞了。

在场的考生看到第一页总共六首诗，其中李白就占了三首，不是写秋，就是写送别，现在又来了一首安慰友人的诗。

唐玄宗之前的文人真的很想问李白，你是不是给神女塞钱了，为什么考的都是你的诗？

你干脆出一本诗集得了。

李白同时代或者李白之后的文人对李白的生平门清，这几首算什么，李白写过的诗没有一千也有八百，这才哪到哪。

若是有补考机会，他们考完试一定要向太白兄请教——太白兄写诗的时候想表达什么。

本以为第一页已经考得很离谱，翻到第一页，众人才知道只有更离谱，没有最离谱。

题目：

【甲】

赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝…

【乙】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。[1]

……

问：甲诗作者为___代诗人___。乙词作者为___代著名词人____

众人：“？？？”

谁写的可不可以自己出来认领一下？救命啊，又不是

() 他们写的，也不是他们同时代的文人写的，让他们怎么填嘛？

听都没听过，哪有这么考的！

乙词作者辛弃疾看到下面的问题瞳孔一缩，这是什么？找不同吗？

下列对诗词中画线句的解释，正确的一项是（）

A.（热闹的练兵场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。

B.（热闹的练兵场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。

C.（两军对垒的战场上），战马像的卢马一样飞驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。

D.（两军对垒的战场上），的卢战马飞一样地奔驰，箭射出去，弓弦震响如霹雳。[2]

辛弃疾看得眼睛都花了，最后才选了C，不放心又回去看了一遍，及格对他很重要，能拿的分绝对不能丢。

甲诗作者杜牧看到下面的问题不由一怔，这是可以填的吗？填了不就被圣上知道他在感慨自己怀才不遇，内涵圣上吗？

甲乙两首古诗词中都有一个英雄的身影。甲诗中，作者除感叹“东风()”成就了周瑜英雄之名，也暗含了对自己_____的意味。乙词最后“可怜?()?[()]『来[]。看最新章节。完整章节』()”一句，道尽了词人_____的英雄之悲。

杜牧犹豫了一会儿，把答案填到了乙词处，对方的词和他有异曲同工之妙，填上去肯定没错。

也不知这首词是何人所作，竟如此豪迈大气，又不失文采，真想结识一番。