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些年的,他明白了。

祁白川并不适合提出修改方案,因为一旦他开口了,那么这份方案就没人敢去动了。这对于平时的统治来说是方便的。但是放在学校这个环境里不行。

教学方案教学方针这种东西,不能一开始就定死,僵化的知识不如不教。

所以看样子,祁白川是有在关注学校的进度,并思索一个“可以修正教学方案,但不会被奉为权威”的解决办法。

找原住民不合适,因为他们是学生的立场,提出的建议不会被认为有建设性,而且“神官的权威”在他们身上是最明显的。

找归乡人里边的一部分人合作的话,也不是不行,但会有利益相关的问题,乔眠看祁白川的样子,搞不好早就想好了这个方案。

毕竟,在两边开始合作后,乔眠便是“自己人”。

作为神官的朋友与冰原星的合作者,他对教学方针提出建议并被重视是正常的。同时因为他“局外人”的身份,不会牵扯太多内部利益,再然后,“局外人”的方案,是可以推翻的。

恐怕借了自己的名头修改教育方针后,之后祁白川想调整学校的风气时,都会借自己的名头了。

这可真的是……自己把货给送上门了。

乔眠嘴角抽搐。他不由得怀疑,祁白川是不是早就算到这一步,包括他会过来这件事了。

因为,给他的客房,明显早就准备好了!祁皓山看到他过来,一点都不意外,甚至比之前还礼貌了一点!

他绝对是知道祁白川的谋算,所以觉得自己为冰原星的发展出力了!

可恶,如果自己是祁白川那个性子的话,在祁皓山态度有点微妙改变的时候,就该察觉到不对!

作者有话说:

小中二:就你上次依依不舍的样子,周年庆典这种事不来就有鬼了。既然要来也不能让你白来╮(╯▽╰)╭

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第115章 教学方针

虽说心里有诸多不满, 还有种被抓壮丁的郁闷感,但乔眠还是选择帮祁白川这个忙。

其实他也对冰原星人的现状很好奇,所以想自己来看看。

学校建在绿洲, 现在已经扩张了不少面积,据说原本是祁乌那人给自己建的豪宅, 现在已经彻底被改成了学校。

小孩子们被集体送到了这里上课,乔眠悄悄看了几眼, 感觉还挺有学校的氛围的。

就是这教的内容……

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