第 50 章（1 / 2）

这等涉及到大秦以后的大事,自然不是一次就能吵出结果的，而且今日仙人在场，吵成一团着实丢脸。所以在嬴政下令暂且推后时,双方都默契地收了声,只不过眼神交流间，火花四溅。

微生雪离开正殿时都不知道她到这里有什么必要，好像只说了让木匠造织布机和纺纱机的事情，但这明明可以直接吩咐。哦,还有拼音。

这确实是一件相当重要的事情,但这真的纯属临时起意，她本来只是想解决妇幼院的就业问题来着。

不过既然已经这样了，拼音得配套的基础课本来学吧。

说到基础课本，微生雪脑中第一时间冒出来的当然是她小学时用的教科书，但学习字音字形都是依托课文,具有非常浓厚的时代特征，还伴随着潜移默化无处不在的思想钢印。

总之，非常不适合这个世界使用。

不然某天嬴政想起来去学校检查，问一句：你们最近学了什么？

学生答：如何推翻皇帝。

当时的场面恐怕不会太好看。

思来想去，这种专业的事还是交给专业的人吧。

“你们这儿开蒙用的什么书？”

嬴政答得也干脆：“家中有什么书就用什么书,当年我用的是赵国的律法书籍。”

他开蒙的年纪正好是父亲赢异人随吕不韦逃回秦国的时候,作为仅剩的秦国王族人，他被母亲赵姬带着躲躲藏藏没多久,就被抓回去严加看管。日日夜夜都有人在身旁盯着，白天还有人不断在耳边读赵国律，时间久了就记住了哪些字怎么读，哪句话怎么断句。

可以说他认字全靠自学成才。

一个秦国的君王开蒙用的是别国的律法，短短一句话就隐藏着惊心动魄的信息。

微生雪不好意思地抿抿嘴,她好像不小心揭人伤疤了。

于是她换了一种问法：“你们这里有没有开蒙时的专用书籍？”不是说只有开蒙时能用，但一般用于读书认字的第一阶段。

有没有？

嬴政看向蒙毅，与他这个野路子比，蒙毅受到的教育更近似本时代贵族子弟的普遍情况。

微生雪也看向他。

被两双眼睛盯着，蒙毅表示压力很大。

他费力地回忆自己幼时学习的模样，他好像是大兄蒙恬带着读兵书学的认字。

“兵书？”

这个答案在嬴政的意料范围内，却让微生雪眼睛冒出了糊涂的圈圈。

一个律法，一个兵书，听起来差别就很大。

结论，没有统一的开蒙书籍。

此时就要看小伙伴的了。

“出来吧，统妹！”

教育，永远的大事。

这一把成了，功德好不哗啦啦来。

系统只是想想就美得冒泡泡，从宿主提到这件事开始，就已经在庞大的资料库中开始搜索，《XX地理三字经》、《今古贤文》、《农村杂学》、《三字经

》、《百家姓》、《千字文》、《扫盲课本》……一系列基础教材从资料库中调取出来。

再把时代风格和思想内容过于明显的《XX地理三字经》、《扫盲课本》等排除；

《百家姓》，现在只有贵族才有姓，排除；

《三字经》，里面引用的典故太多，而且许多与儒家相关，不适合现在，排除。

……

经过一系列筛选，最后留下了《今古贤文》、《农村杂学》、《千字文》三本供宿主选择。

微生雪看到直接投影在面前的三本书，分别用意识点开翻阅，各有各的好。

《古今贤文》收录了名言熟语，仿造传统的贤文格式，编写成韵文，读起来抑扬顿挫、铿锵有力，最重要的是，有很多话她都熟悉，比如“新三年旧三年，缝缝补补又三年”这种理解不了但就是知道的句子，比如“由俭入奢易，由奢入俭难”这种时不时挂在嘴边的话。

在陌生的世界看到熟悉的事物，让她舍不得放手。

《农村杂字》四字一句，双句押韵，与现在流行的诗经很像，应当适合这个世界。而且内容包含了二十四节气、作物树木、肥料农药、卫生习惯等一系列非常实用的知识，尤其是对于认字难度大的农人，由“利于种地”这点吊着，会更愿意学。

至于《千字文》，纯属因为她在星际时代看修仙小说时，常常看到“天地玄黄，宇宙洪荒”这一句。

微生雪想着，或许这本书与母星有关系呢。

她陷入思考中，无意识慢下脚步，连视线都失去了焦点，一看就是心神不在的模样。

她原本与嬴政并肩而行，走着走着就慢下来，她一慢，身后跟着的人也不好越过她，只能跟着慢下脚步。

嬴政走出几步转头一看，身旁空无一人，全在后边挪动。

这场景，就好像七七八八的人手全是微生雪手下似的，但让他走回来？怎么可能，顶多等一等。

所以等微生雪走近，嬴政正想开口，就看到她两眼放空，微微出神的模样。

莫非这就是传说中……灵魂出窍，神游天地？！

嬴政想起以前看过的民间传说，有异人神游之时被人碰到了躯体，导致死亡，灵魂无处可依。

有前车之鉴在前，它如何还敢打扰，只能带着所有人站在原地等待。

好在没过多久，仙人就睁开了眼睛。为了表现出自己的专业，嬴政抢先问道：“道友神游归来，可有不适？”

微生雪：？？？

神游？什么神游？她这是在思考！

嬴政口中的神游：来往天地山川间，自由潇洒。

微生雪认知中的神游：上课发呆，挨骂前奏。