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老师往书桌走去了，便连忙起身跟上。

接过磨墨的活计，阿恒一边看着老师执起毛笔，蘸了蘸墨水，然后在纸上书写出好看的文字。

一张、两张、三张……

阿恒又看到，并非只有文字，还有图画，横提撇捺间有种说不出的韵味，又一个个握着剑的墨黑小人，在笔尖跃然于纸上，剑起而舞动。

不知不觉间，少年停下了磨墨的动作，双眼出神般盯着纸上的图画，然后缓缓闭上了眼。

……

不知过了多久，阿恒突然感觉胸腔一阵闷痛，连眉头都皱了起来，脑海中的小人更是乱成一团，却始终无法挣扎清醒过来。

直到被人一掌击在了胸口，才终于倏地睁开了眼，扶着桌子喘息，心有余悸。

缓过神来，阿恒看向老师，疑惑道：“我刚才是怎么了？”

“不要随意演练剑法。”

此时计良已经停下笔，等待墨迹晾干，一张张或文字或图画或图文并茂的宣纸铺满整个桌面，阿恒甚至还在其中见到了描绘着人体经脉的图。

他脸颊一红，所幸黝黑的脸蛋看不清切，但也明白了，自己方才竟不自觉中在脑海中演练了这套剑法，却不得要领，才会感觉胸闷气短，差点就走火入魔。

然而，与此同时，阿恒却体会到了这套剑法的厉害，顿时目光灼灼，连刚刚差点走火入魔的后怕都抛之了脑后。

“老师，这剑法有名字吗？叫什么？”

少年兴奋地问道，神情间全然没有了一丝余悸与羞赧。

计良又将晾干的纸张归拢，一张张有序地叠在一起，装订成册，便成了一本无封的未名书籍。

计良将这本剑法交给激动的少年，才淡然说道：

“你自己可以给它起一个名字。”

“这……它原本没有名字吗？”

虽然很是激动，但阿恒不太信这么厉害的剑法，竟然会没有名字。

不过，老师似乎有些出神的样子，好一会儿，才缓缓摇了摇头。

“没有。”

既然老师这么说，阿恒只好相信了，诚然，若能给这么厉害的剑法起名字，阿恒内心又是一阵激动，不过他却望向眼前的青衣瘦削的身影，迟疑片刻，然后说道：

“老师，您知道我没读过什么书，怕起的不好，还是您来给这套剑法起个名字吧。”

少年将到手的剑谱又推了回去，却是没有半分舍不得，脸上尽是真诚的笑意。

计良顿了顿，目光透过少年的身影，见到了窗外一棵苍松上，似乎才刚刚冒出的鲜嫩绿芽……终于重新执起毛笔，然后在空白的首页上，写下：

「惊蛰」

“惊—蛰—剑—法。”

阿恒一字一字的念出，眼睛愈发闪亮。

“谢谢老师！”

惊蛰，意味着阳气上升，天气回暖，春雷乍动，万物复苏，生机盎然。

对应少年，该是最合适不过的。

***

另一边，顾云又一次离开了这间屋子，不过这回的目的却不是打探消息了。

甫一出来，顾云便径直向府外走去，大门口有魔教的人装作普通下人把守着，不过对他的出府并没有阻拦，看起来松懈得很。

只是转头，一名下人便进了府邸内，七拐八拐来到一处房间，里面竟坐着徐玮。

那魔教伪装的下人低声道：“属下见到那跟在计良身边的小厮出府去了。”