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“卿杭，你要不要吃？阿渔做的，特别清爽开胃。”

这是半个月以来程挽月对他说的第一句话，卿杭很想像她对他那样对待她，让她也体会一下他的感受，可又没有办法做到完全无视她。

“喉咙不舒服少吃凉的。”

程延清的话把卿杭从自我挣扎的困境里解脱出来，却又让他跌进另一个陷阱。

“啊？生病了吗？有没有吃药？换季容易着凉，你多穿点。”

她的关心就是陷阱。

让他产生自己在她心里有一定特殊性的错觉，但事实上他和其他人并没有什么区别，明知道会一脚踏空，还是会不由自主地朝陷阱走过去。

卿杭极其厌恶这样的自己。

“我吃完了，先回教室。”

“等等我，”程延清也站起身，他给言辞带了份饭。

周渔晚上要交的作业还没写完，就没等程挽月，程遇舟要一起回教室的时候，被程挽月拽住了。

等周渔走出食堂后，程挽月直接问，“你是不是喜欢周渔？”

程遇舟甚至没有多考虑一秒钟，“是啊，怎么了？”

“你你你你怎么不否认！”

“我为什么要否认一个事实。”

“不行不行，你不能喜欢周渔，你换一个人喜欢。”

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“为什么不行？”

程挽月回答不上来。

这样一想，他们早上在教室发生矛盾就不单纯了。

说不定早就互相看不顺眼，正好借机发泄。

程挽月自知在程遇舟对周渔动了心思这件事上少不了自己的‘功劳’，他能大大方方地承认，就说明一定不甘心止步于此。

现在让他离周渔远一点，他心里多少都会有点不舒服，他和周渔走太近，言辞如果知道了肯定不高兴，言辞不高兴秦允就心情不好，秦允马上要去市里集训准备艺考，压力大再加上心情差就会给程延清脸色看，程延清被冷暴力回家又会找程遇舟的麻烦。

这是个死循环。

可如果不拦着程遇舟，万一周渔也喜欢上他，那言辞怎么办？

程挽月的班主任刚开学的时候就开玩笑说让她不要太早用脑子，留着高考那两天用，她没想到高三还没过去一半就要开始熬心费力。

……

老师还没离开教室，很多学生就已经趴在桌上补觉，虽然休息时间短，有人都能打呼噜。

周渔最吃力的科目是物理，上完一节课头都大了。

她枕在胳膊上，这个视角刚好能看到最后一排。

高中男生似乎比女生要简单一些，那天两人之间剑拔弩张的气焰吓得同学们都以为班里会发生点什么，结果当天中午吃完饭就正常了。

程遇舟