分卷阅读90（2 / 2）

八岁的师尤泽不动，但当他在后来某天不知道多少次回忆这个场景的时候，他突然明白了和平一次又一次喊他师小少爷的意义。

他和卿卿从来不是一个世界的人，他们的相遇，无论是对他还是对卿卿，都只是一次意外。

就像他当时满心都是不想和卿卿分开，却还是在离开时忘了和她讨要终端号。

以至于这么久了他就是想打个招呼联络下感情都做不到，只能干干等着，期待哪天卿卿能来中央星，那样也许他们就能见到面了。

但很快师尤泽就意识到这是异想天开。

他上一次失踪就是在外面被绑走的，为了防止同样的意外发生，他的家人开始禁止他外出。

这本来没有什么，被绑架前师尤泽就没什么朋友，经常是学校家两点一线，平常要他出去，师尤泽也不知道该去哪。

但当他有想见面的人时，被禁止外出的日子就会变得格外难熬。

更别说他还被家里人办理了退学，改为在家请私教线上教学，直接断了他最后一丝在外与卿卿巧遇的可能。

对那时的师尤泽来说，这是堪比天塌下来的事情。

尤其当他听到母亲私下里对父亲抱怨说卿卿给他灌了迷混药，指不定绑架案就是他们自导自演的那一刻，他自回到家起就开始积攒的负面情绪终于到达了顶峰。

可偏偏他也知道父母不让他出门是为了他好。

要是再被绑走一次，他可能就不会这么运气好的有第二个卿卿来救他了。

无力的恼怒堆积在早慧的男孩心中，不知从何时期他开始变得不爱说话，反倒是对机甲制造充满了兴趣。

他记得卿卿说过，她最大的梦想，就是有一天能拥有一架属于自己的机甲，遨游在太空之中。

这是傻话，毋庸置疑，因为机甲是无法长时间在太空内活动的，存在于太空之中的暗物质会腐蚀机甲外壁，一旦出现氧气泄漏那对于驾驶机甲的人来说绝对是致命的。

于是他有了第一个目标，制作一架能长时间在太空活动的机甲。

他想把它作为礼物送给卿卿。

师老爷子不知道，他只看到了孙子对机甲的热爱，他别的不会就是制作机甲最拿手，当下就当仁不让的做了师尤泽的老师，从原理开始一点点手把手地教。

起初师家人都没太在意，还觉得师尤泽想学是好事，但后来随着他越来越依赖营养剂，甚至拒绝进食正常食物，师家人开始慌了。

他们请来了一位心理医生，还让对方假装成了新来的小管家，一点点接触师尤泽。

师尤泽并没有像他们想的那样讳疾忌医，事实上，他第一眼就认出了这位不是真的管家。

谁家请的管家会什么都不做光盯着小少爷的？

结合两人日常的对话稍微一想，师尤泽就猜出了这位“新管家”的身份。

他很配合的完成了整套心理测试，最后心理医生得出的结论是他很健康。

什么算正常？师家人不知道，但师尤泽这样显然是不正常的。

有哪个十岁不到的小孩子会整天泡在实验室里，一日三餐全靠营养剂度过。

就算这一幕在师家人之中很常见，但也绝对不该出现在师尤泽身上。

但是心理医生说，他很清楚自己在做什么，硬要说有什么问题的话，就是他太聪明也太理智了。

营养剂既方便又能减少进食所需的时间，能够让他有更多时间来研究机甲。

而研究机甲，是为了能送容卿一份她会喜欢的礼物。

哪怕他到现在还不知道她在哪里。

当然，这一点师尤泽并没有告诉心理医生，一切到机甲就可以点到为止了。

不管师家人有没有猜到真相，“非常健康”的师尤泽始终是我行我素的。

还有件事他没有告诉任何人，是关于营养剂的。

当他被容卿找