阅读历史 |

分卷阅读496(1 / 2)

加入书签

导主任满眼欣慰的看着这个孩子,他成绩优异,性格开朗,心性善良,擅长运动——他很难从这个孩子身上找出任何一个缺点,白鸟凪就是白鸟泽的荣耀。

“需要我提醒你吗?”校长幽幽出声,“这孩子也是通报栏的常客。”

教导主任已经完全被布灵布灵的白鸟迷昏了头,一脸正气凛然道:“他只是太活泼了。”

校长:……啊对对对,一个除了上课和训练其余时间都在想方设法当捣蛋鬼的孩子,只是太活泼了。

白鸟凪站在台上,调整了一下麦克风的角度,然后展开自己的演讲稿——这不是他第一次毕业演讲了,比起上一次的自由发挥,这一次他很有偶像包袱的决定,让一切都变得完美。

比如这次他会按稿演讲。

……但不应该是按若利的稿演讲。

台下,牛岛若利看着自己面前那份毕业生演讲稿,上面的作者让他陷入了长久的沉默……当然,他一直都很沉默。

遭了,阿凪带上台的稿是他的演讲稿。

牛岛若利开始思考自己冲上去交换演讲稿的可能性。

另一边,天童觉正放松的坐在椅子上,期待着小**彩的演讲。

随着白鸟凪拿起演讲稿时微微的停顿,最了解他的天童觉表情微动,慢慢坐直了身体。

感觉有意料之外的事情发生了。

全场的毕业生们都很期待白鸟凪的毕业生代表发言。

这可是白鸟凪!白鸟泽的人谁会不知道白鸟凪?

就算没见过本人,也应该见过这个人的检讨吧!

随着三年时间过去,白鸟凪本人的检讨水平——也并没有明显上升,但书法水平倒是蹭蹭上涨,从一张张贴在公告栏的检讨上看,白鸟凪的字迹越来越漂亮。

检讨就像是白鸟凪的书法作业,总能在这上面看到他的进步。

白鸟凪:为了给球迷签名而努力!

白鸟凪淡定的将演讲稿拍在讲台上。

不就是脱稿演讲吗?白鸟大人也不是第一次了!

“咳咳——原谅我用这个笨办法来确定麦克风的音量。”白鸟凪声音中带着不多不少的笑意,配合上那张精致美好得发着光的脸,迎来了演讲开始后的第一波相声。

人群中带头鼓掌的濑见英太、山形隼人、添川仁、牛岛若利和天童觉:这手自然而然的就拍起来了。

白鸟凪的视线扫过自己挚爱的队友们,嘴角笑意更深:“在这个樱花盛放的季节,我们迎来分别。”

掌声渐歇。

他们突然意识到,这不是白鸟凪又一次的恶作剧,他的“坏主意”不会再挂在公告板上,为走过路过的学生和老师带来一天的好心情——或者班主任的咆哮。

班主任昨天还在想,他终于停止了每周都要去教导主任那里报道的日子,今天他就开始怀念起这个即将飞出白鸟泽的小鸟。

他的翅膀是否已经长成?他的羽毛能否抗住风浪?他的骄傲会成为他的铠甲,还是他的困境?

“我总是觉得,自己做得还不够多。”班主任看着台上闪闪发光的白鸟,那是让他头疼又忍不住喜爱的学生。

“——但我不喜欢分别,所以我们来聊点开心的。”白鸟凪话锋一转,将弥漫在礼堂、若有似无的伤感气氛击得粉碎。

白鸟泽众毕业生:……啊这,这很白鸟。

白鸟泽教师组:不愧是建校以来第一个连续三年高频率登上通报栏还没有被退学、甚至当上了毕业生代表的神奇学生。

白鸟泽校长:我有种不祥的预感。

白鸟凪满意的点点头,虽然是毕业季,但也是可以开开心心的毕业季嘛!

↑返回顶部↑

书页/目录