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楚天青诚实地说出了心里话：“可是，上一次你能考第一，是因为我没 有参加考试啊？”

楚天青如此自信，可能是因为她 还 不知道纪明川的各科成绩。纪明川抬手把 自己的语文笔记本放回 抽屉，假装不经意地提到：“我的语文……”

楚天青好奇地问：“考了多少？”

“139，”纪明川如实回 答，“距离满分只差11分。”

楚天青更加惊讶：“你想考满分？”

“敢想，敢做，才有可能成功。”纪明川一派坦然。

楚天青很 佩服他的乐观精神：“那就祝你成功吧。”

话虽这么说，楚天青心里明白，纪明川再也坐不上年级第一的位置了。因为她 已经回 来 了。

月考终究只是月考，难度与高考相同，远远达不到竞赛的强度。比如数学竞赛，为期两天，每天连续考四个半小时，总计九小时，这种超长时限下 的比拚，也锻炼了楚天青的抗压能力。

月考期间，楚天青过得轻松自在，作文也写 得更 顺手，就连英语也比平时发挥得更 好。

两天后，月考成绩公布。

楚天青再次拿下 年级第一，每一门单科成绩也是年级第一，她 的语文比纪明川高了三分。

纪明川不敢相信自己的双眼。

数理 化生这四门课，已被楚天青牢牢掌控了，纪明川也习惯了，他的情绪不会再因为这四门课而有任何 波动，他把 最后的希望寄托在了语文上。这段时间，他苦练语文，晚上做梦都梦见自己穿着长衫，站在湖边大声念诗，然而，为什么……为什么语文也会被楚天青超过？

这天冷风瑟瑟，已是十一月中旬。纪明川坐在座位上，许久没 说一句话，沉默地翻开自己的笔记本。

扉页、第一页、第二页都写 满了。纪明川翻到第三页，思前想后，竟是找不到一句合适的评语，只想起了自己在湖边大声念诗的尴尬感，最终，他只能提笔写 下 ：“胜不骄，败不馁。”

写 完，他又 转过身，看了一眼楚天青。

楚天青正 在纸上写 代码。

她 没 把 笔记本电脑带到教室来 ，一是因为笔记本电脑太贵重了，平时都是锁在寝室的柜子里。二是因为，在教室里用电脑，未免太显眼了，哪怕王老师不会批评她 ，她 也会觉得不好意思。

还 好，她 早就适应了在纸上推演程序逻辑，先把 思路写 清楚，再放到电脑上实现 ，内心充满了成就感。

她 太喜欢自己的课题了，结合了编程算法与青少年心理 学，既是钻研技术，也是开拓眼界。她 一边写 ，一边想，也许，有朝一日，她 真的能依靠这一套系统去帮助更 多的人？那些和她 一样，曾经遭受过、或是正 在经历心理 病痛的人？

这个念头在她 脑海中一闪而过，心口仿佛被一束光照亮了。

长久以 来 ，她 追寻的人生意义，也隐约浮现 出了模糊的轮廓。

转入省立一中之后，她 时常会想，人生的意义是什么？她 为什么会经常感到恐惧和痛苦呢？她 的天赋，到底能用在什么地方？

没 人能替她 回 答这些问题。她 必须亲自去寻找答案，哪怕一寸一寸地摸索，凭借手里的这支笔，她 会逐渐把 谜底揭晓出来 。

楚