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按了按他们的发顶，说道：“猫咪狗狗吃饭的时候不要过去打扰哦。”

“我们知道的！”

三个小孩很乖地应声。

他们在这说着话，鴨子嘎嘎嘎的叫声越发大了，宁归竹动了动腿，让三个小孩松开他的腿，走到圈栏面前将三只鴨子放了出来。

之后就不用宁归竹再管，鴨子们扭着屁股一晃一晃地走到后门位置，熟门熟路地从后院门出去。

“师父，我们送鴨鸭去水里！”见状，小孩子们立即道。

宁归竹也不拦着，只是不放心地叮嘱了一句：“不準玩水知不知道，送完鸭子就回来，今天可是要上課的。”

“好——！”

三个小孩应声之后，就迫不及待地跑了出去。

宁归竹摇摇头，拿着碗回到前院，交给正在洗碗的熊锦州，去找了上一次布置后没检查的数学作业，坐在桌边，垂眸认真看着。

熊锦州将洗好的碗放到橱柜里面，端着水碗坐到宁归竹身边，探头看了两眼，发现十个里面有九个半是不认识的，百无聊赖地往竹床上一躺，没一会儿又爬起来，“竹哥儿，肉是不是要洗了晒一晒？”

宁归竹聞言道：“还得熏一会儿，中午再洗吧。”

“哦。”

熊锦州应声，先去熏棚将烟升了起来。

当初做熏棚的时候千防万防，真动手熏了几次肉食后，墙面还是变了色。不过上色还挺均匀的，不跟其他墙面对比的话，也看得过去。

熊锦州剛看了没多久，忽然感受到一股凉风，他抬起头，后知后觉地发现太阳被云层挡住了，看着像是要下雨的模样。

小孩子们吵吵嚷嚷地从后院的小门进来，一路輕快地进入堂屋，问还在看作业的宁归竹：“师父你说，要下雨了，是不是应该让鸭鸭们回来？！”

？

宁归竹：“为什么会争论这件事情呢？”

三个孩子各有各的想法，“要下雨了，鸭鸭们要回来躲雨，不然会生病的！”“可是它们不怕雨啊。”“而且鸭鸭们好不容易和朋友凑到一起。”

“……”

宁归竹开始寻找其中的平衡点，想在不压制奇思妙想的情况下，给出一个答案。

熊锦州听着动静回到屋檐下，靠着墙笑看宁归竹‘忽悠’小孩儿。

宁归竹好不容易说完，抬头看见熊锦州这表情，没好气地瞪了人一眼，说道：“你帮我把网格板拿过来。”

“是——”

熊锦州笑着拖长声音，拿起旁边不远处的竹板走到桌边，拉开后面的竹棍撑在桌面上。宁归竹起身，将写着题目的纸张固定在竹板上面。

三个小孩见状，停下讨论鸭鸭回家的事情，乖乖上座开始听課。

讲解完之前的题目，宁归竹讲的課依旧是数学相关。这个課程对于普通百姓而言挺有用的，而且古代的算数知识算得上丰富，教学课程中只要避免现代化的符号就好，比教文学书籍要輕松些。

至少宁归竹不用花很长时间去读书断句了。

“轰隆——”

雷声起，雨落了下来。

堂屋里只有宁归竹讲课，和孩子们回答的声音，熊锦州弄了会儿竹编用品，实在是困得不行，打着哈欠往床上一躺，闭眼。

他有故意放轻动作，但这么大个人在旁边动作，宁归竹和三个孩子都忍不住抬头去看他。