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问：“昨儿你看的什么文章？能不能给我讲讲？”

小鹤年也不忸怩，又朗朗地把自己看的书背了一遍，两首古诗，一篇小品文，一篇短游记。　网?址?F?a?布?Y?e?i????????é?n?????????５????????

小少爷频频颔首，“有趣儿，不错。”

听完了，他道：“你还小，一日不可负担过重，背一篇文章便罢了。”

小鹤年从善如流，“谢师兄指点，我记住了。”

他只是忍不住而已，因为书贵，家里买不起这么多书，他就很想多背诵一些写出来。

若是只为了好看浏览文章，却不背诵一篇，他就觉得……亏了？

不过师兄说得肯定有高深的道理，那他听着就是了。

于是他改为一天背诵三到四首诗词，一篇小短文。

背会了还趁着上厕所的时间把关键字写在小本本上，回家默写下来。

如此每天记录，他家慢慢也就有很多书了呢。

小鹤年的小动作自然瞒不过阿鹏，不过他没有声张。

他知道萧先生欣赏阿年，小少爷也喜欢这个玩伴儿，他不需要多事，什么时候小少爷自己发现再说吧。

因为小鹤年的陪伴，阿鹏发现小少爷也比从前读书更认真。

从前在萧先生的眼皮子底下，小少爷还会千方百计地偷偷懒，总想跟先生斗智斗勇。

先生逗着他玩儿，五次让他得逞一次。

现在小少爷当“先生”，却很有先生的架子，自律又守规矩，给阿年做了一个好榜样。

瞧小少爷跪坐在那里写字的模样，很有萧先生的风骨了，脊背笔挺，双肩却很放松，悬腕练字，内收外松，让人看得赏心悦目。

这确实引起了阿年的好奇。

等小少爷练完字，闭目吐息，一刻钟之后，收势，盘腿放松。

小鹤年趁机问道：“师兄，你练功吗？”

小少爷内心窃喜，表面淡然，就等你问呢，师弟，你怎么才问！

他道：“这是萧先生教我的，要我每日跪坐两到三次，可以清醒明目，收心养性，师弟要学吗？”

小鹤年点头，眼睛清亮，“师兄，我要！”

小少爷微微颔首，真是个勤学的好学生。

他就给小鹤年指点要领。

小鹤年啪叽跪坐在矮榻上，连软垫都不需要。

小少爷：“呃，你……不用个垫子吗？”

小鹤年坐得笔直，“不需要啊。”

小少爷：“若是脚疼腿疼，可以先坐一刻钟。”

小鹤年笑道：“好的。”

他跪坐看书，一刻钟很快过去，又一刻钟很快过去。

小少爷时不时分心看他双腿双脚和臀部，姿势标准，没有撅臀、哈腰、塌肩。

小少爷嘴角抿了抿，师弟真是个好学生，若是萧先生在肯定要夸他了。

不知道萧先生会不会说阿年很优秀，比阿恒还要优秀呢？

阿恒跪坐一会儿就不耐烦，喊累，阿年却没有呢。

阿年真是个天生的读书人，天生的好学生。