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道具师虽然没义务调教演员，但范学芹的意思，应该是希望他能教一下的。

不过人家就算不教，也不能算他错。

余寻光便没说什么，只是自己捡起了扁担，“我来教你们，不使用正确的姿势，你们绝对会很辛苦的。”

“谢谢大哥！”廖源现在完全没有偶像包袱，喊得特别大声。

余寻光笑了笑，他抓着系在扁担上的绳子，蹲下了身。

“挑石头不难，难的是挑水，还有那种单头的挑法。”他说着，作出示范动作，同时详细分解。

演示完了一边，廖源主动第一个尝试。

余寻光看着他说：“这些都是劳动人民的智慧，学好了，会很有成就感的。”

廖源感受着比刚才轻松了不少的胆子，欣喜，“已经有了。”

苏亚想得要多一些，他动了动嘴唇，话说出口，带着羞愧，“大哥，我们是不是应该提前学好？”

余寻光宽容又温柔地看着他，“你们还小，无论是生活经验还是演艺经验都少嘛。”

听到他为自己找的理由，苏亚羞红了脸，“我以后一定会提前学好的。”

余寻光笑，“不用苛责自己，等再长大些，拍的戏多了，你们就什么都会了。”

苏亚更加难受，大喊着保证，“我以后绝对会做好的！”

余寻光是他的榜样，他不能给榜样丢人！

莫芸涵问：“那，大哥，还有挖土、砌墙，还有刷鞋，你都会吗？”

余寻光点头，“我曾经在乡里待过，而且我还会修自行车。”

这是他进《大树下的儿女》剧组之前，知道自己要骑二八大杠，特意找老师傅拓展的技能。

做到这点可不容易，所以他微仰着头，难免有些骄傲。

苏亚眼睛里的光芒更盛。

这就是他的偶像！

第121章 傲娇大哥郑云开

余寻光他们要在剧情中垒的墙是剧情中后期, 为了收留其他孩子而建造的宿舍。

韩妈妈的大义是从四个孩子开始的，然后这四个孩子变成了四十个，四百个, 乃至更多。

她就像一颗枝繁叶茂的大树一样, 为孩子们遮风挡雨。

从剧本来看，《大树下的儿女》的主要镜头无疑投射在女主角韩雅清身上，以郑云开为代表的四个孩子，则是故事的引子，是韩雅清“教有所成”的体现。

而在这种“教育”, 又首先体现在男主角郑云开身上。

郑云开前期是个桀骜不驯、个性十足的孩子, 好在他同时拥有善良的底色，所以在感受到韩雅清纯粹的好之后, 他便心甘情愿地留下来，并且愿意听她的话。

他很快就进入了“保镖”的角色。

余寻光觉得, 其实郑云开无时无刻不在透露着他想要做一个有用的人的想法。

他更成熟，他比其他孩子有更多的见识，他也更加的敏感，聪明。

当韩妈妈带着孩子们去街上修人行道时，何晓强对这种没钱却累的工作心有怨言，是郑云开虎着脸，把他教训了一顿。

“愿意干就拿锄头铲子帮忙, 不愿意干你就回去洗衣服做饭，哪来那么多屁话要说？”

有时候，暴力比讲道理有用。

何晓强敢跟韩雅清撒娇闹情绪，但面对郑云开，他是头都不敢抬。

他很清楚，要是再还嘴, 大哥肯定会提脚踹他。

郑云开打人是真的用劲儿打哇！

事后连焦丽娟都感慨，韩雅清把郑云开留下来的决定无比正确。

她们的苦口婆心和言传身教确实能够给孩子们正确的引导，但是青少年向来是一群情绪和思想都不稳定的生物。哪怕是相隔一秒，他们想的和做的都