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“那么，接下来让我们有请林朝夕同学上台，简单为大家介绍自己的学习心得。”高副校长说。

全场霎时静，很多同学都在看她。

林朝夕抬头转了圈笔，同学已经纷纷让开，她站起来，被迫离开座位，向主席台走去。

高一年级坐在礼堂最后，前方道路，窄而漫长。

她走上主席台，接过话筒，四下鸦雀无声。

台下是一张张年轻稚嫩的面孔，有人怀疑不屑，也有人羡慕憧憬。

初中结束前的年级大会，裴之看到的，大概也是这样的场景。他当时说了什么来着，好像是很简短的一句“希望和大家一起努力”。

然后就下台了，酷得可以。

所以，她现在要说点什么呢？

林朝夕摩挲着话筒，台下因为她的长时间的静默，而有少许骚动。

“我其实没有什么特别的学习心得。”

林朝夕听到自己的声音通过音箱传出，在礼堂里隆隆作响。

“学习的方法就是那些，老师每天都讲，网上也能查到很多，大家选择适合自己的就行。”

高校长插了一句：“那么林朝夕同学有什么特殊的学习方法吗，比方说怎么攻克学习上的难点？”

“难点啊……”林朝夕仔细想了想，“我觉得最难的是把别人做的事，变成自己做的事。而这件事太难了，做不到很正常。”

底下有唏嘘声，林朝夕听着自己的声音响起，她笑了下：“所以没关系，不用怕。就这么走下去吧，可能某天，我们走到人生的某一瞬间，突然觉得好像不能再这样下去了。那恭喜你们，做你想做的那个人和那件事，无论什么时候开始努力都不算晚。”

她说完，鞠了个躬，下台。

从她下台到落座之后，礼堂才逐渐有声音响起。

开始嘈嘈切切，后来又变成“我靠”“卧槽”一类的话。

终于，和她关系比较好的女生双手捏着她的脸，龇牙咧嘴：“你有种，在台上对着全校几千人开嘲讽！”

林朝夕瞪大眼，她的一番赤忱鸡汤怎么就变嘲讽了。

“‘做不到也很正常’……你看我们班梅老师脸都黑了。”女生笑。

——

安宁实验中学，副校长办公室。

年级大会结束后，林朝夕留下来，被带到这里。

她坐在一排接待用的木沙发上，副校长坐在她身边，她对面则是两位她完全不认识的中年男女。

女士看了她很久，然后缓缓说：“林朝夕同学在台上的发言很有意思。”

男人也笑了：“有个词怎么说来着，叫‘装逼’？”他顿了顿，“是你们底下小朋友说的，不过在我看来很睿智，很有人生经验。”

这位中年男人显然很有谈话技巧，想引她说话。林朝夕把手放在腿上，微微歪头，一言不发。

男人有些尴尬，接着，换女士开口：“是这样的，我们是永川大学教育心理系的老师，我叫李然，这是我的搭档田伟忠教授。”

“教授们好。”

“我们一直以来在做和学生成长有关的长期追踪研究，我们对你的成长经历和未来很感兴趣，想询问你有没有兴趣加入我们的项目，作为被研究对象。”

林朝夕微微松了口