阅读历史 |

分卷阅读224(2 / 2)

加入书签

沢田纲吉的记忆力还没有差到刚刚做过的题都不记得,你要说填空跟应答题没印象还能说过去,选择题,只要看过个一两遍,尤其还是在短短几天之内,一般人多少都会有个印象。

别说是选择,就连后面的填空,他也想起来了几道,将数字填上去。其他的题他真的爱莫能助了,他的基础太差,经过摸底之后,国王表示他要从小学一年级的内容重新开始学习。

国王在制定教学计划的时候,甚至还一步一步的告诉纲吉,自己为什么制定这样的计划。纲吉甚至觉得,自己说不定第一件学到的事不是学校知识,而是如何制定学习计划。

这是一种新奇的体验,他从没自己制定过任何的计划。奈奈妈妈每天忙里忙外,没有教过他这方面的知识,学校的老师自然也不会讲述那么详细,一般都是照本宣科,爱会不会。沢田纲吉之前从没想过,原来学习也是需要计划的,每天看一点,学一点,之前难以完成的可怕任务,竟然像蚂蚁搬家一样,通过一个个小目标逐渐完成了。

一场考试过后,他的各科成绩都有明显上升。如果是单独一科成绩上升,别人会怀疑他作弊,但各科如此,老师们互相一交流,就知道这孩子终于‘开窍了’,懂得了如何学习。

于是有老师希望他分享学习经验,看能否给其他同学带来帮助,还有了解一下他的提升经历,看是否有还改进空间。

沢田纲吉老实的回答,他的妈妈给他请了一位意大利来的家教,对方花费很多时间在给他补习上面。

“你妈妈竟然为你请外教?意大利人,你是不是也在学意大利语?”

沢田纲吉被人一追问,涨红脸连忙摇头:“没有,他说计划要教我,可我基础知识还没补完,所以现在都还在补课。”

“那也很厉害了!”

听说这件事的学生们无不羡慕,岛国是个阶级社会,大部分人都无法跨越阶级,为什么呢?就是因为学校的教育只提供最基础的部分,想要真的往上走,你要么得自己会学习,懂得如何自学,要么就得高价上各种补习班,请家教帮忙提升。这样导致的结果就是穷人的孩子请不起家教,最终还是成绩不行,无法跳出圈子。

你要说那些贫穷家庭也会出精英,那是少数中的少数。不是所有人都是学霸,大部分人还是普通人。这边的整个社会氛围,基础教育就是如此,生活在其中的学生也多数都浑浑噩噩。反正我再努力,我家里能提供的经济条件限定了我的上限,穷人的孩子还是穷人,高层人士的未来,永远比我们光明万丈。

本来,沢田纲吉在学校这个小圈子里,给大家的印象就是学习很差劲,家境虽然不算太差,却连爹都没有,每次家长会跟教学辅导,来的都是他妈妈,甚至他妈有时候都不来——那是因为窝囊废不忍心让他妈因他的成绩,面对老师跟其他家长的指指点点,没有告诉他妈。

但现在,他竟然崛起了!他的家人竟然开始关心他的学习,还请了外教!沢田纲吉发达了啊!

有些人不屑,有些人嫉妒,有些人羡慕,各种各样的人都有。

但还有人,只是单纯的感到好奇,甚至为他成绩提升感到高兴。

“竟然要跟外国人直接学外语,好厉害啊,哈哈哈!我有点好奇外国人长什么样,意大利人的发色是什么样的颜色,跟美国人一样吗?”

山本武,班里极为擅长运动的交友达人,突然主动跟沢田纲吉搭话,让这个从来不被他人重视的小透明一下子没反应过来。

不过今天他本就是班里的风云人物,哪怕只有一天而已,大家都开始关注他,沢田纲吉也只当山本武是其中之一。如果没有成绩上升的事,这样的现充不可能理会自己。

“也、也没什么不同,头发是金色的,眼睛是棕色,大约是混血儿,我猜。个子也挺高,体格也很好,他跟我长跑一圈马拉松下来连汗都没流。”

山本武眼睛一亮:“阿纲你在跑马拉松?什么时候的事?”

↑返回顶部↑

书页/目录