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享一下呗？”

魏尔伦本来不想理他直接关门的，但听到最后一句的时候，本想关门的手停了下来。

他幽幽地盯着艾斯看了一会儿，慢吞吞地说道：“你先进来吧。”

艾斯一边跟着魏尔伦进屋一边听他说：“我教中也的话，首先要懂得比他多，给他最好的教育资源。”

他直接忽略掉了艾斯的前一个问题，回答他后一个问题：“要给他最好的教育资源，就要先考一个优秀的大学，证明自己的实力。”

艾斯：“……”

他回忆了一下上次在中原中也那里看到的连题目都看不懂的题，顿时打了退堂鼓：“那什么，也不必做到那种程度吧？我倒也没有那么高的要求……”

然而魏尔伦不理他，接着讲述自己给中原中也讲题时发生的事，将自己为了能在文化课上给他指导，又做了哪些努力一路说了下去……说是分享，实则就是在炫耀自己与弟弟之间兄弟相处的和睦。

艾斯听得头皮发麻，半路就想偷跑，但魏尔伦没有讲完，硬是用异能力把人按在自己家听他讲。等魏尔伦讲完放人的时候，艾斯人都快废了。

他跑去中原中也那边跟他吐槽他哥，完了又感慨道：“你可真是不容易啊。”

中原中也长叹一声。

谁说不是呢。

第112章 人选

难得艾斯有了学习的外部动力, 森鸥外二话不说就给他安排了一套课程，以期他能因为课程安排安分一点。

不过这一套课程也就包含了国语、社会两科——虽然后者还包含了历史地理和公民教育，内容稍微广泛了点。

（注：初中版。）高中的对毫无基础的艾斯来说还是太难了。不如说, 艾斯那点小学基础的国文水平, 也都还是刚来这个世界时森鸥外为了不出纰漏手把手教他并严格监督的。

理科相关的内容森鸥外一点都没给艾斯安排，一来艾斯将来也遇不到要用的地方；二来以艾斯的智商和知识基础, 学这些东西还真是太为难他了；三来他又不像魏尔伦对自己要求那么高一样对艾斯有那么高的要求，更没打算要求艾斯考大学，松点就松点嘛。

对小孩来说, 学太多管太严可能会让孩子厌学, 也可能会激起孩子的逆反心，森鸥外的目的是为了用学习吊住艾斯，减少他去外面惹事的可能，自然不会给他太大压力。

和魏尔伦因为自认水平还不够才给中原中也买网课不同，森鸥外纯粹是因为没时间教, 而且艾斯现在顶着这个身份, 随便找两个学历较高的组织成员来教他也不合适——首领的“儿子”都成年了还是小学文化水平, 甚至偏科的部分也都不咋样，森鸥外也是会觉得有点丢脸的。

在这种考量下, 森鸥外不约而同地选择了跟魏尔伦一样的教学方式——他也给艾斯安排了网课, 带课后作业的那种。然后让广津柳浪在每次艾斯下线捏个身体出去的时候, 监督他的课后作业完成情况。