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他?们双赢。

赤司沉默了，他?是真没想到。

忍足劝他?放弃：“想要父母不炫耀孩子是不可能的,尤其是你们这样优秀的孩子，我妈妈最近参加社区的‘妈妈会’次数多?了,也开?始在我身上?挑刺了。”

可以说，附近社区孩子们心里?印象最深的“别人家孩子”前三名就是赤司和手冢兄妹。

忍足也听妈妈提起过，妈妈们嘴里?的赤司征十?郎是“家境顶尖”,所以只?是用?来作一个标杆,没有让孩子们一定要学?成赤司那样——主要是也学?不成；而?手冢国光就是妈妈们心中的完美儿子形象，成绩优等体育明显也很有天赋，人也十?分努力有礼貌,所以比起赤司,他?在妈妈们口中出现的次数反而?更多?；至于花音,妈妈们觉得女儿就是要这么贴心懂事才?好，同?时成绩也不差,长的也很可爱。

先不说以上?的印象里?有多?少不公?允的地方，完美阐述了人类之?间永远存在偏见这个道理，就忍足平时和爸爸交流时，他?就知道父亲对这三个人的看法完全不一样。

忍足爸爸认为他?们其中最值得欣赏的是手冢花音：“那个孩子的性格很真诚，所以你们愿意以她为中心组成一个团体，不是吗？”

忍足不赞同?父亲的话：“组成团体什么的，听起来就有点排外的感觉在里?面。”

忍足爸爸：“但事实上?你们就是一个小团体。”

这话忍足不好再反驳，毕竟在同?班同?学?、同?校同?学?眼?里?，他?们几个人确确实实成了一个圈子。

出去?研学?、去?林间学?校、临海学?校，老师们会给他?们尽量安排在一起活动，班级小组讨论、小组活动的时候，大家也都默认他?们会自?己组成小组，虽然有时候七个人不好平均分，但是为了加上?忍足变成三人小组，老师也睁一只?眼?闭一只?眼?。

忍足无数次感谢过自?己那年暑假的时候认识了赤司和花音他?们，在他?刚进入班级的时候，就被他?们划分到了自?己小圈子里?面。

小学?生说话刺人的时候可不会考虑对方的心情，他?就听到过班上?其他?男生背后讽刺他?只?是因为运气好所以才?能和赤司他?们做朋友，听到这种话忍足不仅不生气，反而?很赞同?，是啊，谁让他?运气好呢？

就像现在，他?们这几排的人在聊天，大家都是一幅看班级风云人物的表情看着这边，但是没有人会贸然加入，这也确实是一种排外吧。

花音没有意识到忍足丰富的内心活动，她想起自?己上?次拿到的奖牌，问：“我的奖牌一直收在抽屉里?，能不能把我的奖牌也摆到诗织阿姨装的柜子里?？”

她单纯是为自?己不见天日的奖牌感到可惜，放在小征家的展示柜里?，奖牌也会更开?心吧？

赤司马上?把关于“如何劝阻母亲”的念头丢开?，满口答应：“好啊。”

手冢翻书的手一顿，他?开?始在心里?想：是不是该在家里?也修一个展示柜？

花音的第?一块奖牌就落到了赤司家的茶室，反正来访的客人们都很“善解人意”，看到和茶室氛围格外契合的和式展示柜，都会上?前观赏赞叹一番，但刚想瞅一瞅奖牌上?的奖项，好表示自?己有在用?心夸赞的客人第?一反应就是一噎。

“赤司少爷小小年纪就如此?不凡，在国际象棋、啊不对，这是？”客人们有些尴尬又迷茫地看着挂在最显眼?地方的奖牌，“手冢花音是？”

赤司征臣脸上?淡然：“是隔壁家的小姑娘，赤司的好朋友。”

“哈哈，这，赤司少爷身边的朋友果然也都是优秀的人才?呢。”大部?分的客人都能顺利圆下去?，不会让赤司征臣这位家主多?解释。