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麦琪校长欣慰地目送他们进了教师,爱弗立刻扭头看向克拉克。

“发生什么事了？”爱弗奇怪地问克拉克，“麦琪校长居然会说出这样的话。”

克拉克一手拿着爱弗的书包,一手给她打开教室门，

“昨天的校车事件后，有几个孩子吓得不敢来上课，一直在家里哭闹，这事闹得沸沸扬扬，”克拉克轻声说道，“没有办法，麦琪校长和莉萨警官连夜在排查学校周边的道路安全问题，但是还是有些家长不放心让学生过来上课。”

爱弗点头，她一进教室愣住。果不其然，教室里的学生少的可怜，她刚一进门，就和坐在最后的本杰明对上眼。

本杰明冷哼一声，脸红着撇开眼看向窗外。

爱弗懒得搭理小孩，她扯开椅子坐下。

踩着点进来的黛西老师看到教室的人数，她倒是毫不意外，清清嗓子和孩子们开始说是今天的教学任务，

“今天是每月的职业发展主题日活动，相信你们应该已经写好了报告了吧，”黛西老师朝着学生眨眨眼睛，“今天最先分享的同学，会有活动加分哦。”

职业发展主题日？还要写报告！

爱弗立刻扭头看向克拉克：“什么职业发展！”

她没来几天！怎么不知道还有这个作业！

克拉克低声告诉她：“这是上一周的作业了，高一需要制定职业发展的计划，根据计划撰写报告。”

爱弗立刻挖苦道，“你怎么不早点告诉我？”

克拉克眼睛飘向前方，“告诉你了。”

“？”

“你还躺在病床上的时候。”

“……”

爱弗看着克拉克，嘴角拉下。

克拉克嘴角抿起。

消失的笑脸总会出现在另一个人身上。

“我选谁好呢？”黛西老师的眼睛在仅剩的几人身上逡巡，她将目光锁定在爱弗身上。

“爱弗！”黛西老师温柔笑着，她示意爱弗站起来，“爱弗，你愿意和大家分享一下你的职业发展吗？”

爱弗叹口气站起来。

点名总会精准点到没做作业的学生。

爱弗慢慢站起来，还没等她开口，她的身后就响起了洋洋得意的声音。

“黛西老师，爱弗凯特她根本就没有写报告。”本杰明的声音从身后传出来，他的声音足以让全班人听清楚，“她根本不用考虑职业发展，因为肯特家的小孩长大了都会继承他们的农场。”

爱弗一阵牙痒。

她嗖得一下站起来，“黛西老师，我准备好了报告！”爱弗大声说道。

黛西老师点点头，微笑着说：“爱弗，可以给大家读一读你的报告。”

可是爱弗却摇头：“我想站在讲台前面脱稿作汇报。”

本杰明倒吸一口冷气，而克拉克却目光未动。

黛西惊讶于爱弗的勇气，她愣住，随即邀请爱弗上台。

“我还没见过这么自告奋勇的学生，”黛西笑着说道，她将讲台让给爱弗，“那么现在，讲台就是你的了。”

爱弗快步走到讲台前，她看着讲台下廖廖几人，沉下心来。

“我之前，住了很长时间的医院，躺了很长时间的病床，医生告诉我，我是因为一场飓风而导致的全身性骨折，”

爱弗站在讲台前，环顾所有人，她的眼神真切，情感真挚。

克拉克不由得抬起头，静静凝视着她。

“在我病好了之后，我被玛莎肯特收养，她告诉我，有不少人都因为飓风永失所爱，”爱弗说到这里，不由得声音哽咽，她清清喉咙，

“我在拿到这几个月的报纸期刊后，我将这些报纸杂志里里外外仔仔细细看了一个遍，不放过任何一块角落，甚至连报纸的中缝我都不会放过，”

“可是，新闻报纸这么多的页数，内容这么繁杂，却没有任何一篇新闻是关于飓风带来的隐痛，是关于亲人的走失，是关于飓风的深入调查。”

爱弗的眼前彷佛浮现了报纸内容