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如此?，学生们无书可读，放假也就?放得早。到今年春天复课，新教材下来时, 学生们早就?串连完毕，有?动作快的, 已经自己找门路出?发了。

新教材前几天发放下来后?，又?引起了学生一阵议论。除了国?文历史等文教书籍更改，外语也由英语更改成了倭文。

倭国?人这些大张旗鼓的动作, 不止老师，就?连敏感一些的学生们都意识到了, 倭国?人的奴化教育必将在整个海城实行?。想不被这样的教育荼毒分?化，唯有?尽快与之切割，到自己人的地盘, 到内地去。

季老师的学生组织运行?也有?了三四年，直到这几个月，突然迎来学生离城的大高峰，肯定会遇到些问题的。

核对?完毕之后?，季老师让其他老师离开?，担心地问春妮：“你那里钱是不是不够了？”

春妮暂时没什么压力，但如果物价再维持那么疯儿的上涨速度，她也不确定，她这点钱可以再顶多久。

她有?点苦恼，拿到付鸿民的积蓄好像还没有?多久，金钱问题怎么又?迫在眉睫了？

为了让季老师不担心，春妮道：“你先安排你的事，我?这里还不需要你操心。再过段日子，咱们的工厂再开?起来，钱不又?多了起来？”

季老师却?道：“工厂真还能开?起来？”

凉席厂虽有?淡旺季之分?，按照往年的计划，厂里这时机器应该早就?开?动起来，为夏季销售开?始囤货了。

然而随着华中振兴会社的扩张，许多倭国?中小商人也跟随其后?，开?始了对?华国?民族工业和小产业主的吞并。学校老师们想方设法收集消息关注时局，知道倭国?人接收租界之后?，开?始重新计发物资，包括工厂物料进出?口和厂牌都需要重新统计办理?。

学校也遇到了类似的问题，前一个月，几个倭国?人找到学校，话里话外说服校长引进资金扩大生产。知情的老师们都明白，无非是又?有?人看中了竹凉席这只下蛋的金鸡，想进来掺一脚罢了。

来找校长谈生意的倭国?人中，有?人说是在工部局工商科有?关系，如果校长答应的话，他们可以立刻把工厂的厂牌办理?完毕。

这就?完全是睁眼说瞎话了。

倭国?人管制的产业无非是棉麻粮煤等资源型工厂，再则就?是生产钢铁，纸品，橡胶油漆，木材等军工所需物资的工厂。他们玩具厂以竹制品为主要原料，木材最多用来制造玩具，用量极微，原本就?不在管制范围内。就?是需要钢铁，也不过是以此?为材料的锯条镙丝等机器耗材。这样的工厂，最多重新登记一遍便可以拿到厂牌开?工做事了。

这些倭国?人这样说，无非是在告诫众人，想拿到厂牌，必须得听他们的。

如果校长答应他们的条件，完全是把这一厂的工人和韩厂长在内，变成了他们的工人。至于利润，肯定是想也不用再想了。

可他们最开?始办厂，就?是为了养学校。失去工厂这边的利润，学校损失这么大笔的财源，还怎么办下去？

靠春妮空间里那点死钱，又?顶得了多久？

校长和韩厂长被缠在这件事里跟倭国?人拉锯，另一个倭国?人股东连德江活不见人死不见尸，完全没法给他们当靠山，害得工厂现在也开?不了工。

走到