分卷阅读37（2 / 2）

这样的大学, 倭军也要来毁？只是因为大学是华夏的根基与?文脉？

方校长冷静了一下?，嘱咐春妮：“记得快去快回，摊子我给?你看，这有两毛钱，你去坐电车——”

别看学校，春妮住的闸口路，以?及她以?前卖馒头?常去的纱厂都在江浦一带，实质上纱厂在江浦最东边，学校则在西南方，两边相隔少说五里远。也是春妮力气大，脚程又快，才能赶在纱厂女工们上工前占位置卖馒头?。

川陕路离闸口路不远，从倭人聚居区的川陕北路穿过去就到?，约有三四里的模样。

春妮接过捆成方砖块的教材，说：“上午没什么事，钱我就不拿了，走着过去也不很?远。对?了，校长，你还没跟我说上学校哪里找常先生。”

方校长揩了把汗，“你进学校直接找人问，说找常校长，他们会告诉你的。”

“常校长？常先生是吴江大学的校长？？？？”

她可是知道吴江大学的，那是一所在后世，乃至于末世都极为有名的学校。某个基地曾经建在海城旧址，为了纪念这所曾培养出无数科学家的高?等学府，这个基地的官方高?级学校就被命名为吴江大学。

大概是春妮的表情过于夸张，方校长哈哈笑起来：“你这孩子，常先生又不是怪物，看把你吓的。”

要常先生是怪物，我说不定还不会吓成这样呢……

活着的大学校长，在他们那个年代，是妥妥的绝种生物啊！

春妮抱着瞻仰珍稀动物的奇妙心思?找到?常先生，他此?时正?蹲在一个方形陶缸面前，手上拈着几捧土在细细观察。

常先生一眼就认她出来，愉快地说：“是小春妮啊？你找我是有什么事吗？”

春妮举举手上那两本教材，说：“咱们学校的教材已经印出来，方校长让我给?您送一份过来。”

“小方这回还挺快的嘛，”常先生看来深知方校长的性格，他拍拍手掌站起来：“走吧，去我办公室再说。”

他见春妮总在回头?看那方陶缸，问她道：“小春妮，你看什么？”

春妮好奇地说：“我看那陶缸里的东西，是您种的？”

“对?，是我种的。”

春妮可太稀罕一个活着的大学校长了，忍不住问东问西：“准备种什么？”

“只有这一点?土，先种点?麦子试试。”

“您不是校长吗？怎么还亲自种麦子？”

“校长怎么了？”常先生好笑道：“校长就不能种麦子了？”

“就是没想到?，先生您也会种地。”

“这有什么，”常先生坦然?道：“我年轻时候，每回学校休沐，都会回家帮家里种地，直到?我去美国留学前。”

“您也