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改卷的老师笑了：“怪不得，我说作文写的不像一年级孩子写的，那些成语很多高年级的学生都写不出来。”

一切都尘埃落定，祝霜降再来报道，就是三年级的小学生了，不过在此之前，还有最后两天的奥数课。

天气渐热，教室里的吊扇开到了最大，带来了清凉的风，祝霜降转着笔看秦老师在黑板前讲题，时不时将重点步骤简略的写在书本上。与她相比，柏衡一动不动的看着前方，眼神根本没有聚焦，可是谁会怀疑他听不懂呢？

不知道莲花小学什么时候能装吊扇，祝霜降忧郁的想。

下课后，柏衡对着祝霜降说道：“我妈妈暑假请你去我家玩。”

“暑假？”祝霜降把笔往桌上一扔，“我不知道福利院让不让我出去，估计不会同意。”

柏衡脸上的表情看不出他什么想法，但是加上声音就不同了，他不理解的问：“为什么？”

“福利院规章制度可多了，小孩子是不能随便出去的，要有工作人员带领或者行政处同意才行。”她最后做出结论：“他们又不知道阿姨是什么样的人，不会批准的。”

“所以只能拜托你帮我跟阿姨说声对不起了。”说着她转头看向柏衡：“你以前暑假在家干什么？”

“我跟你都是一年级，以前没有暑假。”柏衡因为她没有答应语气有些失落。

“哦，是我说话不严谨了，”祝霜降反应过来，“不对啊，幼儿园也没有暑假吗？”

“我只上过半年幼儿园，之后一直在家学习，去年这个时候，在看医生。”柏衡真是有问必答：“我爸爸妈妈怀疑我是自闭症。”

“你，自闭症？”祝霜降忍不住笑了起来：“我看是天才症才对，就像阿斯伯格综合症那样。”

“不对，”她凑近按住柏衡的肩膀上下观察：“我看你挺正常的，交流也没问题，肯定什么症都没有，就是纯粹的天才。”

祝霜降化身夸夸怪。

这还是第一次有人说他什么问题都没有，柏衡眼睛亮了一点，他说道：“大家都觉得跟我交流有问题。”

祝霜降觉得牙齿有些痒，不由按了按脸颊，她最近有几颗牙开始松动，还有些发炎，估计要换牙了。用含糊不清的语气说道：“你的智力高于同龄人，玩不到一起去，可年纪在这里，知识面狭窄，也没法和大人进行平等沟通，于是两个年龄段都无法交流。”

柏衡沉默了很久：“你也这样吗？”

“不，我比你讨人喜欢！”祝霜降理直气壮道。

柏衡想了想赞同道：“对，我也喜欢你。”

祝霜降反而有些不好意思了，继续跟他说：“我和小朋友们也很少有共同语言，所以就一直看书，看书还是很有意思的，你可以试一试。”

两个六岁的孩子，谁都不觉得祝霜降称呼其他同龄人为小朋友有什么问题。

“不过你喜欢数学嘛，数学的世界对你来说肯定独一无二，以后做个大数学家！”

“你不喜欢数学？”柏衡问。

祝霜降道：“我数学天赋不好，而且看书看多了，还是感觉历史和文学更有意思一点。”

此时班上一个十岁的男孩恰巧从两人身边走过，听到他们最后的对话如遭雷击。如果说柏衡的成绩是永远第一的话，那