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——云骑军内部的学校真的很要求学生文物兼备。

上午学习的内容是一些基础的文化课。

这些课的目的在于不让他们这些年轻云骑变成文盲。

在第一堂课上，那位从战场上退下来的云骑就背着手，摇头晃脑地感叹道：“我希望你们至少不要成为睁眼瞎。知道‘浮生一薤露，蜗角争是非’这句诗吗？在咱们云骑中，有很多人不认识‘薤’这个字，将这一句读成了‘浮生一韭菜，加蛋炒好吃’。”

景元悄悄将一张纸条推过来——他是令夷的同桌，做这些小动作超级方便——纸条上头写着：

赞同。韭菜炒蛋真挺好吃的。

令夷也赞同。

虽然每次吃完都要多花点心思在口腔气味的清除上，但韭菜炒蛋真的非常好吃。

韭菜粉丝馅的韭菜盒子也很好吃啊……

咳，还好，不管怎样，她到底还是因为韭菜而记住了这句诗。

还成功用小纸条和景元约了个下课之后金人巷走起。

唉，在这个学生数量少得可怜的学校里，更丰富的课余活动可以说是想都别想。

就没那么多可以调动起来的人！

搓麻将还四缺二呢，斗地主都三缺一！

……

下午的课程就是和战斗有关的了，而且是实操。

实战课程因材施教，如景元这样的未来云骑中流砥柱，要学的就是排兵布阵之类的战术。

令夷旁观过，这是她短时间内不可能看懂的艺术。

而她自己的课程，是植物运用。

做为一个可以用向日葵来模拟同谐的效果、让豌豆射手模拟巡猎的战斗、把坚果当成存护来用的种地人，云骑军内部给她的定位，是一款全方面成长的六边形。

白珩和一位退伍返聘的云骑教习负责她的这门课程。

不过，与其说是课程，到不如说是线下的实体游戏。

白珩掏出三块内置有持续性、可控地释放出经检验无害的丰饶之力的便携板块，给令夷演示了下怎样对这些板块进行尺寸缩放后，让她在上面放置田地，然后用现在已经解锁了的植物进行阵列排布，尽可能多地让植物击杀来自前方的敌人。

自然了，在真正的战斗中，敌人不可能都来自身前，但今天只是开学第一课，难度完全可以降低一点。

令夷觉得这节课不怎么难。

只需要摆脱“最柔弱的在最后面”这一惯性思维，想到只要输出还活着，将能持续对敌方进行输出就好。

她把豌豆射手放在了最后排，而向日葵居中。

反正，向日葵被吃掉了还可以重新种植，但输出的时间最好一秒都不要少。

第一天的课程完成得很顺利，没有拖堂，甚至还提前下课了，没有留课后作业。

去金人巷吃吃喝喝的时间被留得非常充裕，于是成行的项目，在简单的韭菜盒子的基础上，又增加了鸣藕糕和琼实鸟串。

制作琼实鸟串的小摊用的仍然还是数千年之前的古法，用一口大锅熬住糖浆，然后将串起来的琼实鸟串放到滚烫金黄的糖浆里面滚。

沾了半面之后，摊主双手合握住签子底部，猛地一转，让糖浆甩出漂亮的金色丝线，组成犹如云一样的结构，随后轻松一绕，让这层金云服帖地包裹在琼实鸟串表面。