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这种不满的情绪终于在乌姆里奇回来的时候被推往顶峰。

她宣布自己将成为霍格沃茨的新校长，并且颁布《第二十六号教育令》，要求教职工禁止向学生提供与教育科目以外的信息。

“没想到乌姆里奇成为校长之后，做的第一件事就是堵住大家的耳朵，”我在集会的时候对大家说，“我为此感到十分遗憾。”

“要教训她吗？”莫尔索向我提议。

“无需如此。”

乌姆里奇没有获得她想要的支持，她想起我，但是又因为我先前暧昧不决的观点而犹豫。在种种顾虑中，她最终选择那些早前参与抓捕哈利·波特的纯血学生作为突破点，授予他们权力。

这也使城堡里的气氛变得更加微妙：教职工们在切割，学生也是一样。

即使是在蛇怪的年代，特权也没有像如今这样令人反感。我思考着：造成这一切的原因，大约是能够掌控权力的那个由“非人”变成了“人”。

“人”是能够被理解且存在私心的。

这时候，便有些人怀念我带着沉思会行走在城堡的那些日子了。他们甚至开始抱有一种不切实际的期望——即使邓布利多不在，沉思会也能让城堡恢复正常。

即使这些观点大多带有幻想色彩，但是我也因此受到教授们的照顾。

他们大约是将我当成波特一样的受到乌姆里奇迫害的存在，开始变得和颜悦色。再加上他们死去的老同事——西比尔·特里劳妮生前十分喜爱我——即使他们曾经对她不屑一顾，但是有几个人会愿意与死人较劲呢，他们大多对我变得和颜悦色。

唯一不变的就是院长的那副奔丧似的脸。

他希望我能够与波特一起接受某种训练。

“读取记忆？教授，记忆是一种非常隐私的东西，通过记忆，我们甚至能够窥探某人的灵魂。”我婉拒道。

“如果你愿意你的头脑变成一座公共休息室，”斯内普教授沉着脸看着我，“你可以拒绝。”

“唔，为什么不呢？教授，相比起拒绝，一场华丽盛大的演出才更令人信服吧。”我邀请他，“您好奇邓布利多离开的秘密吗？或者想要探寻里德尔这个角色？”

“你可以在我的头脑里畅通无阻，先生，所见既所得。”

教授看上去有些生气，他用严肃的语气对我说：“博克，摄魂取念并非你想的那么简单。”

“教授，摄魂取念也并非您想的那么孤僻。”我笑着对他说：“这么好用的咒语，他会不知道吗？”

我走上前，托起他的手掌：“来吧，教授，我愿意与你分享一个秘密。它绝对会有用的，您也讨厌乌姆里奇对吗？”

斯内普像是不擅长进行这种亲密的接触，他大力甩开我的手，说道：“我忘记了，你是个有主意的人。”

“有主意的人也会因为背负太多秘密而感到孤独。”

“那就忘记你的孤独，就像粉饰你的那些秘密一样。”教授板着脸，认真地说：“我不需要你的把柄，但是，博克，他们远不止你想象中的那么简单。”

“如果我是你，”他盯着我的脸，沉默片刻，说，“算了，就当是来自一位老师的警告，马尔福一直是这边的人。”

“啊，我知道。”看着他变得有着震惊的脸，我补充，“但是嘛，人总得有完成自己愿望的时刻吧，教授，我就喜欢金脑袋。”

“