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狄甘满脸都是对儿子发言的赞同。

乐乐不与他们争辩，也完全不提在很多学校里，虽然确实不允许学生携带自己的宠物进校，但并不阻止猫狗，尤其是比较干净的猫狗，在校园里逛。

甚至有的学校还将猫狗到教室里听课当作宣传广告。

叶放知和狄甘也不是真心想劝乐乐，他们只是逮着机会过“站在道德制高点批评叶志乐”的瘾。

实际上，夫妻俩很乐意看到这个被附身嫌疑还没有完全洗清的侄子被同样有附身嫌疑的宠物拖累，致使在考试问题上跌跤。

跌得越严重越好。

狄甘：今天很关键。如果叶志乐带着猫还考不及格，就说明他和他的猫都没有被那谁及那谁附身。我们全家就安全了。

夫妻俩带着宝贝儿子，并捎上乐乐，前往一小。

路上，叶放知对乐乐说：“今天我们带着你认认路。以后多数时间你可能需要自己上下学。”

叶放知：“毕竟早上你吃完早餐的时间比你堂哥早，也不好每次都让你等他，所以你吃好后就可以先走。下午放学时，你堂哥可能想要与朋友们一起玩一会儿，你也不用等他，可以先回家。”

狄甘：“喏，你在这里坐公交，三站路就到了一小门口。如果时间充裕，你还可以步行或跑步，当作锻炼身体。”

乐乐点点头：“三站路确实不远，跑步很快就到了。早晚各跑一次，是很适合的锻炼距离。”

狄甘：“……”

乐乐看看狄甘的脸色，没问叶材宝要不要和他一起跑。

——答案当然是“不要”。他懂。

小绒毛：“如果书包太重的话，你这个年龄跑步反而伤身。但你不用担心，我会用能量给你的书包减重哒。”

乐乐没办法保证自己的声音只被小绒毛听见，所以当着狄甘一家三口的面，他只好在心里承诺：我也会好好产能量哒。

说起来，乐乐对于“大伯”“大伯娘”“堂哥”这三个称呼很缺乏感情认知。他这么称呼时，与叫“保洁阿姨”“门卫叔叔”差不多，甚至可能还不如后者。

因为乐乐能够理解“叔叔”“阿姨”是对年长的、与自己没有亲戚关系的男女的称呼，但他对“大伯”等“亲戚”却始终没有形成实感。

即使乐乐已经明白了被他称呼大伯的人，就是他爸爸的哥哥。

乐乐懂什么是哥哥、能理清这个亲戚关系，但他始终觉得：我爸爸怎么会有哥哥呢？我爸爸怎么会被别人叫弟弟呢？

乐乐有点惶恐：我这算不算感情缺失的一种表现？会不会影响今后产能？

小绒毛安慰过乐乐：“只要有某一类情绪是健全的，就可以产能，缺失一两种情绪不是问题。哪怕你只能感受到恐惧、害怕，也有机会成为一个优秀的产能机器。我们不需要求全，而只需要在某一方面做到精深。”

虽然信任小绒毛，虽然因为小绒毛的安慰而放心了一些，但一直到第一次实际做到了产能之后，乐乐才真正安心下来。

也因为叶材宝是帮助他产能的第一人，所以乐乐明显察觉到自己对“堂哥”这个词有了实感。

可乐乐依然对“大伯”“大伯娘”仅有理论认知。

以至于在乐乐看来“叶放知夫妇”“狄甘夫妇”这两种称呼方式完全等同，并不因为叶放知与他有血缘关系、狄甘与他没有而需要优先采用“叶放知夫妇”“叶放知一家”这种说法。

甚至，因为“