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分卷阅读186(1 / 2)

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的多。

在与怪物相对时,以前的第一反应是用刀直接出杀招放弃阻挡,毕竟这颗星球就是他的主场,就是他的防御。面对吉田松阳,也不必想着阻拦,他的攻势拦不下来,能砍上一刀才不亏。

而这次——

他一直在试图防守。

刀尖与刀尖相撞,由怪物挥出的刀拖出了一道刀光。

刀光过处,一刀两断。

吉田松阳用不耐烦的声调说着,“我在老地方等你,想清楚了再过来。”

阿尔塔纳生命体真是方便。

死了还能活,致命伤只要没咽气得太早,都能很快好起来。

吉田松阳的刀伤很干脆的省下了他伤势愈合的时间,阿尔塔纳生命体直接被一刀断开,咽气得总是很快。

“想清楚了?”

等虚从一个龙脉复活点处爬出来,开始新的生命,将自己料理好恢复死前的形象去老地方找吉田松阳时,吉田松阳听见声响,头也不回,懒洋洋的问。

“老师不想我认为自己是个人类。”

“你本来就不是人类。”

他说,“怪物可以与人类相似,因为人类在地球上占据主流。但认为自己是人类并且想成为人类……”

“我是在你承认自己是怪物的前提下才会对你费心力的。如果你想成为人类,我会让你死到永远记不起来有我的存在才会放过你。”

“我以为几十年不算什么的,结果忘记了我算特例。这点,我需要对你说抱歉。”

“你现在是怎么想的?”

“有很快的忘记老师的办法?”

“当然有。我活了很多年,如果没有让人快速忘记自己的方法,现在谁都会知道我是怪物的。

你想的话,可能程序繁琐一点,但不会死太多次,放心吧。”

“我没有通过结业考试。”

“我知道了。”

如果那时虚渴望成为一个人类?

吉田松阳会放过他吗?

不可能的。

虚想要完全脱离他的前提是忘记吉田松阳这个怪物活在地球上,他可以做到这点,然而他耗费在虚身上的心力会让虚在重新见到他时再度记起。

吉田松阳为什么会成为一名老师?

为什么会选择成为虚的老师?

无聊吗?

要时刻记得这个男人并不是靠慈善发家的大好人,而是别有用心的看上去很像一个混沌善的人啊。

我教给你的东西,最后都会成为我思想的延续。

说不定会出现这样一个状况,你越思考,就会越贴近于我的想法,并付出行动,来实现本该是我想达成的目的。不过这时候,原本的好苗子会被彻底毁掉就是了,没有人会完全成为一个人思想的延续,并用一样的方法去达成目的,只能是他人的复制品。

吉田松阳并不想毁掉虚。

但真到了那一步,他毁掉也不心疼就是了。

“我的目的一直是阿尔塔纳。”

那么猜猜看,吉田松阳在虚完成毕业式,被虚砍下头颅又复活后,他到底得到了什么呢?

很遗憾,这是他亲口说出都没办法找到答案的问题。

阿尔塔纳是一种能量,与能量组成的生命体待了很长时间,并且擅长的是收集和分析的吉田松阳,在离开地球的那天,从嘴里冒出来他找到了阿尔塔纳生命体可以离开星球稳定存在的方法,都让人没有半点惊讶。

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