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庄思娜浑身一颤。之前她以为?练习时间会长达一至两年，加上大部分课程都是和其他公?司的学院混着上，所以在这四五个月的学习中她算是三?人里的中等?水平，既没有?特别弱的自然也没有?强的。可是她穿了不和丹尼尔心意的衣服就被对方训斥了这么久，万一成绩公?布后他对自己失望了该怎么办！？

薛真?坐在庄思娜身边，见她一副坐立难安的模样，安慰式的拍了拍肩。向蕾看?她主动跟同期交流，以为?薛真?紧张成绩：“别担心，咱排最后也没关系，更努力练习进步就好。”

薛真?马上想解释，但是想想到时候宣布时的场面时又按下反驳之语，假装闷闷的嗯了一声?。

这头?戴如心在冷俪话语刚落下就马上询问了当事人，在得到“一般”的答复后有?些失望，但她很快调整情绪转而安慰了董轩源几句——成绩差没关系，以后听她的就好。

冷俪把六个人的小动作尽收眼底，慢条斯理?的念着手卡：

“新传演员志愿生主练习项目分别是形体课、台词课和表演课，其余小项如文学、舞蹈和演唱小项作为?加分项目。”

她事先早已看?过排名?和评价，此时故意卖起关子，从小项开?始宣布——

“文化和文学类，庄思娜三?次月考全A，董轩源1A2B，薛真?3C。”

新传不同于其他传统演艺公?司的一点就是让旗下艺人定时进行文学素养的课程，有?时候还会请高校的历史教授来教导各个朝代的礼仪、用语和时代特征的知识等?等?。这些看?似很鸡肋，实际上对演员的个人素质非常关键；尤其是想冲各大电影节的文艺片，作为?主演没有?独立的思考能力和文艺美学欣赏，演出来的东西只会是空洞和虚伪的。

不排除有?天赋型演员，把自己代入角色去体验，行话叫“鬼上身”；但这样的弊端也极为?明显——演员本人极难走出角色的人生，三?观和性格都有?可能被颠覆；如果角色还是那种极端、走向绝路的，极容易摧毁演员的□□和精神；换言之，即使体验派能很快调整出戏，但一个人的胸中是否有?墨水有?学识，从对艺人应对采访的水平和日常交流时也能清晰分辨出来。

虽然课程少且说得不会太深入，但至少能在一定程度上避免新传的艺人出现“祸从口出”的风险。

除了向蕾和薛真?外，其他人都下意识都望向二人所在的方向。薛真?第一次尬得握紧了椅子的扶手，向蕾老神在在的拍了拍她的手。

“演唱和舞蹈这两样小类，大家从老师那儿得到的评价差不多，都是B。”冷俪翻过另一面，念出老师对三?人的评价：

“庄思娜，声?音条件尚可，悟性不够；肢体协调程度良好，但耐力不足，吃不了苦。”

“董轩源，声?线男中，能掌握一定的演唱技巧，有?天赋；肢体协调良好，会基本的Jazz和locking。”

这一点董还没有?告诉过戴如心，看?见经纪人惊讶的眼神，他不由得有?些沾沾自喜。

“薛真?...女低音，走调，教不会；肢体僵硬，鉴于学生比较努力，态度值得认可。”

啊这...薛真?恨不得地上有?个洞把脸埋进去。她