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莫名的，岳鸣钦抬头看了他一眼。

同为alpha，一种敏锐的第六感让他确信于值刚才看的人就是自己。

“老师，可以提问吗？”于值还在低头修电脑，坐在第一排的一个红帽子男生举着手大声提问。

“当然可以，你说，”魏斯明点头致意

“老师，我想问beta是怎么被标记的，以及这种半强制的方式真的有继续推行的必要吗，没有冒犯的意思，”他瞟了一眼岳鸣钦所在的方向。“我觉得标记beta本身就是一个伪命题，能带来的实际意义并不大。”

他像是被周围的人怂恿着站起来的，魏斯明知道他们起哄的原因，但还是觉得这个男生的勇气可嘉。

在三性关系紧张时期能直接提出这个问题，无论起因如何都具有探讨的意义。

“这位同学问的很好，首先正如大家所知的，beta一般会在成年时植入人工腺体，这种仿生装备能够检验信息素的注入，并且一旦完成标记就会有记录。”

“一方面我们确实要承认它是有好处的，这种类似契约的方式让beta也能近似体验标记的感受......”

“老师，”又是那个红帽子男生，他打断了魏斯明的话。

“其实我更好奇能标记的beta的alpha和omega到底是什么感受，能让有实际经验的人回答一下吗？”

人群中响起一片哇声，这个问题太冒犯，太劲爆，也太具有指代性。

在场的所有人都知道，他是在问岳鸣钦。

第10章 能陪我回家吗

在众人的目光中，alpha不紧不慢的站了起来。

一顶灰色的针织帽，露出的半张脸依旧线条锋利。

直视着戴红帽子的男生，他开口：“首先回答一下是什么感受，”alpha看了一眼魏斯明，“正如大家所知，我确实标记了魏老师。”

“至于是什么感受，这个问题太过私人，而且恕我直言，已经有些冒犯了。但在我看来，至少从功能上来说，beta的人造腺体和omega的没有很大的差异。”

“或者说，差异根本无关腺体，别说beta了，就算你的爱人是alpha你想试着标记也不犯法，”

他的目光移到于值身上的红色领带“就是在脖颈上咬一口的事，不需要付出任何成本，这很难理解吗？”

alpha已经尽量把话说的客气了，但言语间对这个问题的不悦还是显而易见。

“差不多修好了，你先上课。”于值用余光瞥了一眼站起来的alpha，他没想到岳鸣钦会在公众场合这么明显的维护魏斯明。

一时间教室里举起不少手机，咔哧咔哧的对着几位当事人拍。

“大家先安静一下，两位同学都先坐下。我说过的，欢迎在我的课堂上讨论，但不要把无关的内容带到课堂，如果还有疑问可以在课后找我，或者发邮件和我探讨。”

魏斯明的表情严肃不少，他明显不是那种可以和学生打成一片的老师，微微动气后气场更加威严。

一时间教室里鸦雀无声。

像是丝毫没有被影响的样子，他继续接着刚才的内容上课，没有责怪那个戴着红帽子的男生，也没有多看岳鸣钦一眼。

........

媒体传播的速度比魏斯明想象的还要快，一个半小时的课还没上完，这段视频就在网络上疯传，甚至上了几个热搜。

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