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的。

“两位先生快进来。”许清云热情,竹清问道:“你何时做了晖桐书院的山长?可有遇见甚麽困难?”

“我是八年前回到?了大阳县,既然考不上?进士,我就想着教出能考取进士的学生,于是进了晖桐书院当监院,去年当了山长。”许清云带着竹清与?萧扶风参观晖桐书院,这会子正在上?课,学生们聚精会神,先生们也都讲得很有趣。

“这种面?向平民的书院多了,暗中?就有攀比。大家发?现传统的教学方法不行,太死板了,所以就变成了讲故事,比如?讲律法,就引用真?实案例给学子们教学。效果很不错,起码他们都听进去了。”许清云骄傲,“加之先生以前带我们去游学,所以晖桐书院与?碧桐书院都保留了这个习惯,每年两次,我们带学子们出门。”

“起初是去临近的州县,后面?我写?了墨宝,赚到?了银钱,书院更加充裕,就能去其他地方。比如?繁华的宜州,大漠孤烟的漠州……”许清云眉眼灵动?,说起这些事情时整个人都在发?光。

竹清欣慰,“你做的很好。”哪怕大文今时今日繁盛,底层的平民百姓也只是手里?多了几个闲钱,但是要自费去其他州县,如?此大费周折,他们必然不愿意。许清云能承担这个费用,很用心了。

“我一直记着以前先生与?我说的话,读万卷书行万里?路,如?果我们只是读书,知其然而不知其所以然,那必然没有真?正的把书读懂。更何况,平民孩子比起世家子们的资源本就差了许多,如?果后天不能补上?,差距就越拉越大……”许清云侃侃而谈,又聊到?了自己的办学理念,竹清与?萧扶风时而点头时而相互看一眼,看见对方眼里?都是敬佩。

出身底层,在学成之后还能反哺,很好,许清云是个知恩图报的人。也就是这样的人教出来的学子,才会把精髓学了去。

“如?今晖桐书院分了三个院,每个院都有十几个班级,每一个班级里?面?都有五十个学子,其中?男女对半,偶尔一些班级还是女孩子比较多。”许清云介绍道,见已?经午时,又邀请两人去吃大食堂,“饭菜味道尚且可口,不若先生们尝尝?”

“那就尝尝,也不知味道变化成甚麽样了。”竹清跟着许清云走,连食堂都扩大了,变成了她不认识的样子。

一路上?皆有学子同许清云打招呼,可见她平易近人。

吃完饭,许清云又请求道:“两位先生,不知你们在大阳县停留多久?我想请您二?位开个讲堂,为学子们讲课。萧先生,您的游志我看过?,平常给学子们上?课也会给他们讲游志,只是到?底不是本人,所以理解会有出入。”

萧扶风当即答应,“没问题,我一路走来,可有许多经历,正好给孩子们讲讲。”

竹清就更加不会拒绝了,许清云喜得当场起身去安排了,“晖桐书院正好建了一个大课室。”

下午,由萧扶风先讲课。她们一进门,便被惊到?了,整个课室坐满了人,而且为了节省空间,都是席地而坐,大家挤着。

“听闻有大儒讲课,学子们都迫不及待来听课,后面?坐着的几个,是书院的学生。”萧扶风已?经上?台,竹清与?许清云坐在门口,见竹清观望,许清云便低声在她耳边说道:“这样的机会可遇不可求呀。”

萧扶风开口的第一句话就是,“我曾经游历过?大文所有的河山。”如?此狂妄,如?此平静,带给人一种震撼感。

镇住一片人之后,萧扶风开始讲山水、讲风土人情,她也不刻意说甚麽大道理,而是把道理融入每一个经历中?,以寓乐于教的方式,为大家带来一堂生动?有趣的课堂。

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