第422章 五体投地的宰相们，基础改革进行中（2 / 2）

李隆基当政的时候，崇儒兴学之风大盛。开元后期，李隆基下令每一乡都要置办一乡学。

在他眼中，天下遍地文人，才为盛世。

更全面的学校体制，李瑄还无法去建立。

他先要在李隆基置办乡学的基础上，扩大乡学为蒙学，再建立中学丶大学。

蒙学丶中学都可以理解。

大学虽还是以儒家为主，但将众多学科列入。

律学丶书学丶诗学丶算学丶医药学丶兽医学丶天文学丶音乐学丶工艺学等。

这是当前长安的弘文馆丶崇文馆丶国子学丶太学丶四门学的学科。

但这种学科非常不具体，贵贱不一。跟后世的学科是两种概念。

比如，弘文馆丶崇文馆属贵族学校，专收皇帝丶皇太后丶皇后的亲属和宰相等高级官员的儿子，名额一共五十名。

能入两馆者，全靠血脉加持。

国子学收文武三品以上高级官员的子孙，限三百名。

太学收文武五品以上中级官员的子孙，限五百名。

四门学收文武七品以上低级官员的儿子，限五百名，又收地方庶民中俊秀青年，限八百名。

这些学校，等级越高，名额越少，等级低些，名额渐次增多。

这种家天下的思想，一定要摒弃，纯粹扼杀潜在天才。

因为许多贵族后代，都是废物，即便有幸进入弘文馆，也是朽木不可雕也。

看看杨国忠当宰相的那里面，凡进士科状元及第者，多半是姓杨的。

自己的儿子大字不识几个，竟然差点被点为状元。

从今以后，长安的学院，要逐步在长安丶洛阳设为大学，重新分配学科，并加入新的学科。

不可能使贵族没有优势，但会压缩贵族子弟名额，并进行考试。每一个学校都会扩大人数，以郡学最优异的学生，进入长安丶洛阳的大学。

包括济生堂，可以改为济生堂大学。

郡的济生堂改为济生堂大学某某附属学院。

制度化，一体化。

五位宰相听到李瑄的描述，都觉得任重而道远。

他们都知道李瑄在标定儒家思想的时候，又非常在意天文地理数学等学科。

又极为重视法律丶医学丶工匠丶商学等。

这样的谋划要一步步来。

「这是朕研究出的注音法，尽快要普及乡学，使学生能快速掌握汉字……」

李瑄又将一份拼音，稍加改变，按照现在的「中原雅音」去注音。

他向宰相们举例上百个字，用他标准的拼音，向宰相们明白注音的好处。

学生学字之前，先学拼音。

以后书籍上，雕版印刷时，标准拼音。

拼音字典，也可以弄出来。

能最大程度使学生掌握读书识字。

在汉代的时候，华夏就有反切法，算是一种拼音的雏形。

反切法用两个汉字来注音，前一个字取声母，后一个字取韵母和声调。

但这种注音太麻烦，且效率低。

没有字母一样简单明了。

其他的直音法，直接用一个同音字来标注读音。

譬况法，用一个字来标注另一个字的读音，并对声调进行简单说明。

读若法，用近音字来标注读音。

这类的注音法，虽然能使认字效率提高，但总体来说不方便。

宰相们都是聪明人，他们虽在短时间内没有掌握这数十个字母，但他们在每一个字母的读音中，和其间的逻辑上，了解到字母的好处。

这一定是可行的。

「至尊天纵奇才，古往今来，再未有至尊一样无所不能，无所不知的人了。如此功绩，当是文学上的浓墨重彩，请受老臣一礼！」

卢奂忍不住向李瑄膜拜。

自古皇帝，不过文治武功而已。

李瑄则无所不精，屡屡让群臣大跌眼镜。

而且李瑄的所作所为，往往是开创性的。

「我个人的一小步，是文明发展一大步。然我一个人力量有限，卿等一定要重视奇才。或许每一件微不足道的东西的出现，都是对天下的一种变革。」

李瑄说着，又取出一张纸。

上面记录着0123456789的数字。

这是出自天竺地区的数字。

很可惜，大食帝国无法崛起。

以后数字就不可能被称为大食数字。

只要大唐将数字普及，再将数字向西传，以后数字就叫华夏数字。

华夏古代也有数字，但不可否认，大食数字更加简洁方便。

不是李瑄不尊重华夏文化，这个时代，就是要取其精华，去其糟粕。

谁拳头硬，谁就主宰这个世界的一切。

加减乘除符号化，加上数学简化。对数学来说是一场变革。

在加上李瑄的数学知识，将来数学绝对会突飞猛进。

宰相们听得云里雾里。

他们看着李瑄用数字丶符号，去计算九章算术上的数学题。

「右仆射，你出一道数学题，多少加多少，看朕给你算……」

李瑄让李岘出一题。

「九千九百二十二加四千三百一十一。」

李岘胡乱说一道。

「一万四千二百三十三。」

李瑄随便一标，轻易算出。他用汉字写出答案。

加法是后世最简单的数学题。

其实李岘也不难算出，但需要时间。

李瑄可以轻易给出答案，这就是数字符号化，简单化的优势。

五位宰相自己拿纸笔算，很长时间才出答案。

李瑄又让他们出乘法，除法。

更难的就不为难这些宰相了。

李瑄的数学，与宰相们相比算是高手。

宰相们看得五体投地。

李瑄又当着宰相的面，写下乘法口诀，加法口诀，减法口诀，还有几何丶代数丶方程丶函数等后世的基础知识。

如几何的勾股定理等等，李瑄还画出图形。

又标记字母。

术业有专攻，宰相们是不可能懂的。

又如乘法口诀这种，自古都存在，李瑄只是用数字符号写出，更通俗易懂。

将来每一名学生，都要顺口背诵。

不论是字母，还是数学，李瑄都要先亲自教导给诸国学的老师，然后再由他们制定成册，进行雕版印刷的雕刻，印刷传播。

「数学非常神奇，它的重要超乎想像。我愚钝，所懂得的数学，不如太学的博士。但我希望数学简化符号化以后，能催生一批数学天才。只要能掌握数学的一角，我们就能主宰这个世界。」

李瑄郑重地向李岘丶刘晏等宰相说道。

华夏自古的数学都是「实用型」的，即为一些现实服务。

同时代数学确实处于领先地位，也是数学的发源地之一。

那些灭亡的文明，就不要拿出来和华夏去比较。

但也是因为政治环境因素，使数学没有好的服务对象。

「臣等必尽力为之。」

宰相们还处于懵逼状态，皇帝太全才，他们跟不上节奏。

自唐以来，算学地位不高不低。但皇帝亲自下场，让他们不得不慎重。

能让庶民掌握一些基本数学，是有好处的。

等李瑄向国学讲解拼音丶数字符号的时候，他们也一定会去听学。

看至尊的样子，是要将数字符号贯彻到底。

「今日到此结束，我从明日开始，会用一个月时间，向国学教师教导拼音和数字。另外，还是以除贱为良为主，各郡县传来的消息，一定要及时处理。」

李瑄宣布结束此次政事堂会议，转身离开。

现在的国家就像是一张白纸，任他纵情挥笔。

但一口吃不成大胖子，李瑄要慢慢来，一点一点地做起来。

改变人类进程的四大发明，造纸术丶印刷品丶指南针丶火药。

现造纸术丶印刷术已经充分应用，将门阀冲击地体无完肤。

指南针已经出现，但对现在的作用并不是很大，还要等大航海开启。

火药还未发明。

李瑄已经派人四处寻找硫磺和硝，他将会成为火药的发明者。

他承载的一切梦想，都将在未来数十年，努力实现。

……

京兆府率先完成除贱为良，意味着第一次除贱为良正式进入白热化。

其中最轻松的，莫过于曾被李瑄清理过一次的陇右丶河西。

特别是陇右新开辟的郡，根本不存在豪强大族。

全部都是胡人丶军户和移民而来的百姓。

除贱为良传达到河西丶陇右，豪强纷纷将农奴释放，忍痛割出土地，报备县衙丶太守府。

在这民风彪悍的地带，没有谁比他们更清楚李瑄的威望。

别的不说，那些和汉人大族有敌对的胡人部落，只要李瑄悄悄一指示，就会向李瑄效犬马之劳。

再者，河陇大族资产贫瘠，整个河陇，包括天宝年间的二十万移民，总共也才有汉人七十馀万，还不如内地一个超级大郡的人数。

地广人稀，使河陇大族操纵佃农的空间太小。

相比之下，河南丶河北，才是较为难办的地方。

即便经过战争，两道加起来户籍人口一共有一千五百万人。

另外不知还有多少黑户丶逃户。

以至于除贱为良的诏令到达后，就困难重重。

(本章完)