阅读历史 |

第483章:教书育人(2 / 2)

加入书签

“不想!”

对大家反应,吴影很满意,继续往下说。

“上学除了能让人懂理,还能让人开智。

开智,顾名思义,就是开启智慧。

解释一下,智慧跟灵智,是不一样的。

我们每个人出生,只要先天没问题,无论读书不读书,都有灵智。

这个灵智,也就是所谓的智商。

但具备智商,并不代表有智慧。

想要开启智慧,必须读书学习,而每个学科,都有其作用。

比如语文。

如果不学语文,别的不说,就刚刚我说那番话,你们很可能听不懂。

但学习过语文,那就不同。

大家明白智慧是什么意思,开窍是什么意思,智商是什么意思,等等。

这样,才能与人正常交流。

又比如数学。

如果不学数学,那么、、、、、、”

整整一节课,吴影都在讲,人为什么要读书?

针对这个话题,他做了很多功课。

小到生活细节,大到人生理想,从情感、生活、大义、前途等,各个方面去解读。

他知道,学生们不可能全部理解,但无所谓,能听懂多少算多少。

毕竟,这点对于一个学生来说,太重要、太重要!

如果学生们自己都不明白,自己为何读书?又怎么可能健康成长?

难道,只是迫于父母期望?社会压力?

吴影认为,如果因为这些才努力读书,那孩子们,就太可怜了。

教书育人,教书很简单,但凡有点知识就行。

可育人,却十分困难,但又格外重要。

……

与此同时,圆梦小区。

就在吴影教书育人的时候,董仲书,正在被教育。

而教育他的人,不是别人,而是他的乖女儿,董小敏。

“爸,不是我说你。

秀兰阿姨怎么想的?难道你不知道?

人家一个女人,暗示你多少次了?

可你倒好,一个劲儿装傻,怎么?觉得人家配不上你?”

“怎么可能?

秀兰是个好女人,配谁都行,何况是我”

董仲书连忙解释。

“既然这样,你干嘛装傻?”

“额~”

董仲书无言以对。

实话说,他很喜欢陈秀兰,勤俭持家、善良温柔,三观也正,完全符合他的审美。

可问题是,他总是下不了决心。

毕竟,他是幽灵帮手,犯下的罪,足够枪毙好几次。

他担心未来某一天,自己被抓,会害了别人。

见董仲书一副纠结模样,董小敏暗自鄙夷,满脸恨铁不成钢。

随即,脸色一板,从包里拿出个精美盒子,强行塞到董仲书手里。

“今天晚上,秀兰阿姨一个人在家,我已经跟她约好,说你晚上会过去吃饭。

到时候,自己买束花,穿正式点。

还有,晚上我会把门反锁,不会给你开门,自己看着办!”

说完,冷哼一声,转身就走。

对自家老爹,真是操碎了心,那叫一个用心良苦。

等董小敏回屋,董仲书盯着手里的盒子,摇头苦笑,深深一叹:“哎~”

↑返回顶部↑

书页/目录